2022年5月6日,星期五 | 17:35 304
例行课程结束,给学生们通知学期过半,预计16周期末考试,大家要提前做好准备了。
回头看看,自己的2022年也即将过去一半,年初定下的目标完成了多少?依旧在生死线上摸爬滚打,对着考核的最低标准使劲,丝毫看不到未来成功的希望。
内驱力的首要因素是改变思维习惯,由“我不行”变为“我能行”,而自己恰恰却存在某种程度的自卑,同时缺乏安全感。尽管早已成人,但是心理上并未真正成熟到可以坦然勇敢面对未来的不确定性。
如何唤醒自己的内驱力?如何激发孩子的内驱力?
具体还要再深入学习,深入思考。不过有一点今天受教了,鼓励孩子时应该采用三种句式:
- 我看到.... →鼓励孩子表扬孩子应该强调其值得鼓励和表扬的言行,否则简单的“您很好!”意义不大
- 感谢你....→肯定孩子所做的价值,对自己、对家庭、对社会、对他人,让其感受到其是一个“有价值”的人
第三句留个小悬念,明天再说O(∩_∩)O哈哈~
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