今天我的姨甥女小L我妈妈叫我帮她买书，因为准备要上五年级了，要帮她买，五年级上册的语数英三本书，主要目的是让他提前熟悉一下学期内容。
之前几期我也帮她买过这些教科书，不过在我看来，最后的用处不大，我并不建议买这些教科书。
书是要买培养，小孩的阅读习惯很重要，但是这类教科书买回来又没什么用。
因为每本教科书老师都会深入精读，都会花大量时间去备课，每一课里面的知识点都会总结出来，用最浅显的语言教授给学生。
学生如果过早接触这些内容，到了老师讲课就有种厌倦学习的心态，缺乏好奇心。
学习新的课，只要提前一天预习就ok了，有不理解地方都记下来，认真听明天老师讲课，如果还不理解就主动去请教老师就足够了。
长期和小L生活在一起，学习成绩排在中下，父母的学历有限，只能送她去各类补习班里补习，我发现学习效果并不太明显。
小L的学习理解能力比较薄弱，经常会出现答非所问的地方，很多时候不会做题，就随便应付写一下就算了，最后等来结果是男女混合双打。
提高理解能力我觉得要多看书，什么书都可以看，只要她感兴趣就行。
晚上带他去书店，让他随便挑喜欢什么书就买回家，看完之后还得让她用自己语言说出来书中的故事讲的什么？
引导她去编故事，角色扮演，亲子阅读。
在数学方面，小L是一枚小吃货，很喜欢吃水果，可以设立任务奖励机制。
结合小L所学到的数学知识与吃的方面结合起来，我发现小L为了吃脑子转动得特别快，完成数学题任务可以奖励吃的东西。
英语方面，最好的是父母也能一起跟着学习英语，激发小孩学习的热情。
也可以让他多听听英文歌，看看英语的动画片。
最后是补习班方面，从一年级开始都补习了好几年，效果也不太明显。
和小L聊天得知，现在辅导班的老师负责任的老师很少，收了钱之后讲了很多方法，解答之类的，听不懂，再讲多两遍够时间就打卡下班。
或许当时明白了，回到家不用很久就全忘掉了。
我并不建议小孩过早去进入辅导班里辅导学业，报读兴趣班可以。
但是报读这些辅导班暗示一个前提，小孩是学不会的才让老师教。
任何一个人学习都是从易到难的，小学的课程是相对简单的，完全正常的智商都可以搞定，我经常到他家里会听到一些负面的语句，
没有办法，妈妈的学习基因差，所以比较蠢。
吃东西就这么积极，学习不见这么积极。
养着你都是浪费粮食，有这么好的机会都不去好好学习。
作为过来人，深感这些负面情绪对自己的影响，如果有人天天在我身边说我学不会的，我蠢的，我真的去相信我是学不会的，我需要找老师补习的，反正我也学不会就得过且过了。
加强小孩子学习的信心，只有靠父母，因为小孩是你的，现在很多辅导老师也只是走走过场，收收钱而已。
将补课的钱变成她想看的书，贬低的话变成积极的鼓励，父母的玩手机变成有效的陪伴共读学习。
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