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《批判性思维》第五章(2)

《批判性思维》第五章(2)

作者: JYQC66 | 来源:发表于2017-09-26 21:20 被阅读4次

    下面说3种带倾向性的修辞技巧。

    刻板印象

    刻板印象是基于点滴线索甚至是毫无证据地形成的关于特定群体之成员的想法或印象。认为女人感性、男人理性、男主外女主内、山东男人都是大汉、东北人都能喝酒--这些都可归为刻板印象。稍加思索就能明白,这样的描述或贴标签不可能恰当。

    刻板印象可以诋毁或赞美一个人。比如,用“极端右翼分子”形容一位政治候选人,带诋毁倾向。“他绅士般地向对手致辞”利用“绅士”给人留下的良好的刻板印象而赞美了某人。

    国家之间的冲突常常产生贬损对方刻板印象:如果我们认为他们低于我们“人类”,那么我们在消灭敌人时就不会有良心不安的痛苦。

    暗示

    当妈妈在晚餐桌上对争着抢鸡腿的孩子们说:“放心吧,每个人都有一个鸡腿!”时,她的意思不是指全世界每个孩子都有一个鸡腿。她话里的“”每个人“指的是她的每个孩子。

    这种暗示省去了诸多细枝末节的解释,用”每个人“暗指了”这里的每个孩子“。

    暗示还能使我们不必实际指明就可以委婉曲折地表达对人、对事的反对意见。比如,当被问及A是否在说实话时,你或许会回答:“是的,这次TA说的是真的。”这暗示了A也许通常并不说实话。

    加载问题

    这里指的是暗含假设的问题。比如有人问:”你一直这么喜欢读书吗?“你会自然地假设被问者的确喜欢读书。不论该问题得到的回答是肯定的还是否定的,这个问题本身都做了暗含的肯定。

    加载问题中存在着或多或少的未经证明的假设。如果没有理由认为问题中的假设是真的,那么这就是一个加载问题。

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