前天，班主任布置了一项作业——防溺水手抄报。手残妈看到这个作业，心头又是咯噔一下，因为自己不会，没法儿教小飞机，也没法儿帮忙（虽然老母亲平时基本没有会的东西，而且基本也都是甩手掌柜）。虽打心眼里不喜欢这项作业，但又不能表现出来，因为这是一项任务，不管质量好坏都要上交学校……
每到不擅长的任务出现时，正是甩手掌柜重出江湖之时。于是，老母亲硬着头皮和小飞机说：“那个，这个周末有项作业——防溺水手抄报，记得做啊！”娃“嗯”了一声，就转头手中的玩具了。我心想：这么轻易就接受这项作业啦！不像小飞机风格啊！哈哈哈！但甩手掌柜既不敢多问，也不敢多说半句，甚至连气都不敢出。因为老母亲不会，更因为担心引火烧身。所以，甩手掌柜赶紧找了个台阶下，至于作业，先挂在云端吧！
第二天，正好老母亲值班（要在单位待一天），正好小飞机没作业（因为是周末）。大好时光，总得找点事来打发时间吧！于是，上班路上，老母亲试探性地问：“哎，今天什么计划吖？”趁着小飞机思考间隙，狡诈的老母亲马上甩出手抄报，来个先入为主，抢占先机，并做好唇枪舌战的准备（因为按以往的经验判断，娃现在会各种不情愿各种烦躁）。但今天出奇地安静，电动车后座没有传来任何反抗的声音，或许还没睡醒，或许，被风吹散……
到了单位，还是和往常一样，小飞机先独立上网课，下课后，不知什么时候，小飞机蹿到我身边，神秘地和我说：“我能不能请张伯伯帮忙啊！”
“帮什么？”
“手抄报啊！”
老母亲一听心里乐开花了，可又不能喜形于色。只能故作淡定地说：“好啊，你可以去向他求助。”
“但是你要陪我一起去说。”
甩手掌柜此时很不情愿，又想使出耍赖大法时，心里想起另一种声音：陪她去吧！她能萌生向他人求助的想法，已是开始学习借助外力解决问题的方法了。老母亲要做的是肯定她，支持她，做她坚实的后盾。于是，甩手掌柜迅速换脸，满脸堆笑地和她说：“好啊！我可以陪你去，但说要你自己说哦！”空气那头虽传出嘀嘀咕咕声，但小手依然紧紧拽着我的衣角，把我往张伯伯方向推。
正在抽烟的张伯伯看到小飞机来了，抿嘴一笑，那笑里已然猜到八九。看到小飞机来到跟前，张伯伯弯下腰，笑眯眯地问：“有什么事吗？”小飞机躲在我身后，害羞地把我往前推，意思是让我帮她说。一番扭捏后，老母亲担心耽误张伯伯太多时间，只能“恐吓”道：“赶紧说啦！妈妈还要回去做事呢！张伯伯今天可是布置给我好多工作呢！”身后的小东西还是闪躲，想说又不好意思说。这时，张伯伯趁热打铁说：“是啊！小飞机快说吧！什么事呢？”
“帮忙手抄报……”含糊的声音从我的斜后方传来。
“帮什么？”张伯伯依然笑眯眯地问。
“做手抄报！”这次的声音明显比上次大声多了。
“是帮你建议是吗？”
“嗯嗯！”此时声音轻松多了。
老母亲心想有戏了，便借机全身而退。接下来的画风便是，小飞机围着追着张伯伯问这问那，如何构图、如何打稿、如何定位……此时甩手掌柜的工作是，给小飞机一个电脑、教会她如何百度搜索、打印样稿，之后和这项作业没有任何关系了。而另一头，小飞机时而查查资料、时而沉思构图、时而和张伯伯谦虚求教抑或热烈讨论，一番互动交流后，办公室里传出的只有妈妈敲击键盘的声音和铅笔在画纸上沙沙作画的声音……
时至下午四点半，大体完工，先短暂停工后，晚上又在舅妈的陪伴下画上圆满的句号。此时，结果已不再重要，重要的是娃学会了借力，学会了沟通，学会了成长……
欣慰的笑，又爬上了老母亲眼角的皱纹里……
小飞机人生第一次独立完成的手抄报
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