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阅读撬动课堂,教学充满智慧 ——记2021学年陶山学区语文组第

阅读撬动课堂,教学充满智慧 ——记2021学年陶山学区语文组第

作者: Natural潘 | 来源:发表于2022-01-04 10:03 被阅读0次

        2021年12月8日,陶山学区语文教研低活动在瑞安市桐浦镇中心小学举行。此次活动围绕“低段阅读教学”展开。低年级阅读教学以“读”为主线,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。活动中有4位老师为大家做展示课并观点报告。

        首先是丰和小学吴苗苗老师带来《青蛙写诗》,她由“青蛙为什么写诗?写得怎么样?谁来帮忙?”这几个问题贯穿全文。“淅沥沥、沙啦啦”带给人凉爽舒适的感觉,所以青蛙的心情很高兴很开心。入情入境的引导,学生很快进入青蛙的角色,一只只“小青蛙”开心地读着:“我要写诗啦!”

        第二节由桐浦小学桐校区的赵静老师展示《雨点儿》。读好对话是本课重点。赵老师先范读让学生找句子,用不同的颜色区分大小雨点。然后拿出事先准备好的雨点儿头饰,师生合作读,男女生读,小组合作读,表演读。多种形式充分地读,学生就掌握了一问一答的对话这个教学难点。

        课例展示结束,由林丽丽老师和欧玉颖就两堂课做了精彩的观点报告。林丽丽老师分享《在悦读中智趣识字》,她结合自己平时的教学经验,总结出字族识字、构字规律识字、游戏识字等方法帮助学生识字。欧玉颖老师分享《多形式培养阅读能力,多渠道激发阅读兴趣》,由读出发,结合思、说、演、画、写等形式培养孩子的阅读能力,她还分享了自己在班级带孩子阅读的小妙招。

        向着“核心素养”统领的语文阅读教学那方奔跑,不仅仅是远方有自己的梦想,更因为左右有目标一致的小伙伴,有倾囊相助的长者,有为我们打下坚实基础的课标在伴。在聚集集体智慧中,我们携手并进,共同进步!

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