女儿的成长故事

女儿的成长故事

故事一

晚上读绘本时间。

淑馨：妈妈，我给你讲一个笨笨猪的故事吧。（最近从姥姥的手机上反复听了关于笨笨猪的绘本故事）。

我说：好啊

淑馨一板一眼的讲了起来：妈妈送笨笨猪上幼儿园，笨笨猪从没有离开过妈妈一步。送到幼儿园，笨笨猪想妈妈，哇哇的大哭不止。老师说，妈妈有妈妈的工作，小朋友有小朋友的工作。想妈妈可以哭，哭是表达情绪的一种方式，可是哭不能解决问题啊。还有，哭不能打扰到别人，可以找一个安静的地方哭……。

听着淑馨这么完整的用自己的语言把故事表达出来。我还是很开心的。

我问淑馨：笨笨猪的老师说的话好有智慧啊。

淑馨说：对啊，姬老师就是这么说的。

有一次淑馨在家塾班哭闹，姬老师用的就是这样的方法，陪伴淑馨成长的。显然那次的陪伴淑馨听到心里了，所以淑馨会把自己体悟到的看法用到故事和生活里来陪伴他人。

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故事二：

淑馨最近学了一个不礼貌的词语“臭屁蛋“，每次她对家里大人说这个词，大人会笑，然后会告诉她这个词不礼貌。对孩子说这个词，孩子也会和她一起说。所以她就觉得说这个词好玩，时不时会说。

一天我和淑馨单独一起，淑馨追着我说“臭屁蛋“，我停止走路，睁大眼睛很惊讶的看着淑馨。淑馨突然觉察到自己的行为。

淑馨对我说：对不起，你是妈妈，不是臭屁蛋，这样对妈妈不礼貌。

我点点头：嗯，是的。

淑馨：对别人也不能这么说啊。别的大人是别的小朋友的妈妈。也不礼貌。

我继续点点头：是的。

淑馨：别的小朋友是别的大人的宝贝，这样说，也不礼貌。

我说：是的。淑馨是一个有礼貌的孩子，有礼貌的孩子对任何人都是有礼貌的。

淑馨说：是的。妈妈，我不说了。

我对淑馨肯定的点了点头，说：成长快乐。淑馨把头依偎在我怀里，满足的笑了。

透过这两个故事我看到在幼小时期陪伴孩子学习正知的重要性。俗云：“教儿婴孩，教妇出来”，儿童天性未染污前，善言易入；先入为主，及其长而不易变。正知还要在生活中反复强化，加以体悟，方可树立。

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