尊敬的刘珅宏导师宋姜华导师亲爱的家人们:晚上好
今日分享:感恩导师!感恩生命中的贵人。
今天中午我们班一位家长发了他孩子(成绩,才艺各方面都不错特别有礼貌的孩子)在家切土豆做小帮厨的照片。
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我一看土豆就想起导师说关于“什么事也不让孩子干,孩子就会抓紧时间努力学习”这一误区。
我立马在班群里发了一段话作为赞美鼓励引导:@浩琳爸爸智慧的父母,浩琳特别棒帮助父母分担家务劳动,动手能力强。将来肯定入得厨房出得厅堂啊 谢谢您给我们做了一个好榜样!只有深入到生活中才能体验生命。才能热爱生活,热爱生命,一劳动可以培养孩子的良好品德。二是可以培养孩子良好的行为习惯。三是可以健全一个人的人格模式。四是劳动可以开发孩子的智力。五是劳动可以锻炼孩子的身体。六是劳动可以让自己的快乐幸福指数提高。因为帮助别人,快乐。成就自己。助人为乐。所以劳动最光荣。若什么家务都不干。不付出。衣来伸手,饭来张口。最后导致五谷不分。四体不勤弱智无能。对什么付出对什么有感情,让孩子对家多付出就会对家有感情对父母有感情,孝顺是这样来的。脑科学的角度来讲,什么事情都不让孩子干,对孩子大脑的发育,智力开发不利。因为智力开发是要刺激大脑。脑科学研究发现。一个人的智力不是脑细胞越多的孩子智商越高。智商高的原因是,脑细胞和脑细胞之间的神经连接多,链接的程度高,强度大,这个孩子的智商就比较高。智力的开发是靠外刺激和内刺激。如:做家务事呗,刺激是全方位的刺激,一举两得,和手脚脑的运动,训练五大感官,同时也把大脑刺激了。我们在厨房做饭是要经过一系列的工序。要洗菜,切菜,炒菜,又要考虑放什么配料放油,盐等。眼耳鼻舌身,全方位的刺激。是切土豆丝这一工序。你要专注。一不专注就把手给切啦。所以厨房是最高级,最复杂的劳动。如果能够把土豆丝切又系又快又好的孩子,学习没有学不好的。因为他五大感官要高度密切的配合,全感官。高度集中,要聚精会神。所以说,各位家长可以试一下你的孩子,如果把土豆丝切好的话。体力,脑力,全身心都在劳动。一定学习好。如何引导孩子做家务?家长一定要陪伴在旁边做的好给予赞美鼓励,如果做不好给予耐心示范还要练习,所以做家务有百益而无一害。在劳动的过程中要动手动脑,所以一个孩子如果热爱家务劳动。这孩子将来的生活首先能快乐幸福,其次孩子的脑身心是和谐的,绝不会感统失调劳动培养了吃苦耐劳的品质。只要想学习,没有学不好的。只要想学一定能学好。除非与老师闹矛盾了,对老师有意见和偏见没有及时调整过来,那就另当别论了。还有如果什么事也不让孩子干,即便是学习也会没有孝心,不懂感恩。父母都干完了,孩子是不会替父母想的,这样的孩子是没有孝心的,不懂感恩的,孝心的培养是替父母做事情,为父母付出,分担劳动,照顾父母,对父母有感情。现在都说养儿要防老,从小为父母付出,如果您想培养孩子没有孝心,将来她对父母不孝,不尊重,凡是溺爱,培养的都是逆子。
家长们纷纷说:“今天开始吃土豆、要孩子多做劳动,马上试试……”家长们太可爱了。太感恩导师了,在我与家长对话中常常出现灵感,并带动父母重视家庭教育。
感恩导师的智慧,让那么多的人获得快乐幸福故余生必追随导师习以悲悯之慈心,泯民之苦,还世界以真爱幸福之境。
感恩导师和家人们花宝贵时间阅读,有不足之处烦请指正,感恩!
弟子蕊君敬上
从化弟子蕊君5月15日338天分享
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