今天突发奇想，让小海豹来了一次占卦。具体的占卦流程如下：
一、设定规则
找三枚五角的硬币，放于两掌之中，摇晃数下抛在桌面。三个硬币会呈现出来四种情况：两个有字的一面朝上（字面朝上），两个有花的一面朝上（花面朝上），三个有字的一面朝上，三个有花的一面朝上。
设定规则如下：字面为阴，花面为阳；三阴为老阴，记为六；两阴一阳为少阳，记为七；两阳一阴记为少阴，为八；三阳为老阳，记为九。六、八均为阴爻（记为- -），七九均为阳爻（记为—）。
二、摇卦
小海豹的摇卦顺序分别为：少阴（八）、少阳（七）、少阴（八）、少阴（八）、少阴（八）、少阳（七）。
三、成卦
上述六次摇卦所得的六个结果，自下而上排列得卦为下坎上艮“蒙”卦；六个数字（八七八八八七）相加得数字为四十六，四十六除六得余数为四，得爻数为五（任何一个数字除六，余数为0.1.2.3.4.5，分别从下到上对应第一个爻至第六个爻），取第五爻。
蒙卦卦辞为：“亨，匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三渎，渎则不告。利贞。”
第五爻的爻辞为：“六五，童蒙，吉。”
四、解卦
让小海豹占卦的时候，并没有设定占卦的目的，也就是占问的是什么事情。得到的“蒙”卦是易经六十四卦中的第四卦，“蒙”最少可以从两个方面去解卦，一是“蒙者”本人，一般是学生、子女、后辈等，是需要启蒙的人；一是从“启蒙者”的角度，一般为老师、父母、长辈，是实施启蒙的人。
总体而言，小海豹占的卦和爻都是反映她现在的状态的。四岁多的小孩子，正是处于蒙稚时期，需要全面学习的阶段。
卦辞的解释，从易理方面讲，告诫孩童要自己主动学习，在学习的过程中发现问题、产生疑问，需要虚心求教，求教之后要认真记住长者的讲解，不可就一个问题一而再再而三的求教。“亨”、“利贞”，是易经中的常见字，在本卦中的含义是：孩童时段（甚至贯穿整个求学时代），是人一生中广泛学习，和各种知识、思想碰撞的时间段，易经称之为“亨”的阶段。
在这个时间段内，从孩童而言，只有主动学习、认真求教，才能到达人生的“利贞”阶段，也就是建功立业的阶段；从施教者（父母、老师等）而言，要因材施教，讲究教育方法，合理引导孩童学习各种知识，培养用心而谨慎学习态度！
爻辞的解释，相对比较简单，首先可以判断，这一占是“吉”的；另外，这一爻当时得到的是少阴（“八”，如果是老阴“六”，属变爻，可以再结合发生变化后的卦进行解读），没有变爻，可以就卦解卦。孩子，就应该保持孩子的天性，保持好奇心，去主动探索，做孩子应该做的事情，这样就是“吉”的。当然，从整体来看，六五之吉，是因为得到了本卦中九二的教导。就小海豹而言，应该说她现在所受的教育还是可以的；同时，好的教育还得继续保持，才能继续保持吉的状态。
五、其他
上述解释，只是从“义理”角度解卦，因为海豹君只是初步学习易经，易理的解读也很粗浅。后续有新的认识，再行补充！
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