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卡尔•威特的教育(二十五)--独立

卡尔•威特的教育(二十五)--独立

作者: 阳光之宇 | 来源:发表于2020-05-27 22:35 被阅读0次

    真正具有独立精神的人对自我意识有一种强烈的需要,他们不需要依赖任何人就能形成自己的意向,自己做决定,自我实现的方向指引着他们履行自己的动机和纪律。

    在古代德国,儿童就被当做独立的成人来对待。贵族们往往让自己的孩子离家到另一个城堡的其他贵族哪里学习怎样做真正的骑士。他们认为在离家独立成长的过程中,才能使孩子具备一个其实所应有的素质和知识。

    狮群中母狮子既要生育、照顾幼子,还要捕猎喂养小狮子和狮群,如果它生的宝宝中有小母狮,那么小母狮在一定的年龄时就要和妈妈学习捕猎,为家族和狮群捕猎食物,而小公狮却可以像少爷一样,什么也不用干坐享其成,似乎母狮子很有点“重男轻女”的思想,其实不然,两岁之后,小公狮就要离开妈妈,离开狮群,独自出去打天下了,要不然在战斗中成为新狮群的首领、守护者,这时一个很好的“因材施教”的例子,也是狮妈妈让孩子独立而进行的教育计划!


    一个人只有面对现实,才会有所成就。很多人不能面对现实,整日沉浸在幻想之中,就是一种逃避现实的心理。

    挫折,就是遇到困难或失败,挫折就是这种困难或失败在心理上的感受c

    从个人成长规律看,逆境、挫折的情境更容易磨砺意志,在逆境中磨练过的人更具有生存力和竞争力。要想让孩子能有面对挫折的勇气和能力,必须从小磨练他们的心理承受力。

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