知行合一：倾听孩子--践行D11

2016年5月6日 ️阴天

早晨送你和姐姐上学，路上你不安分想吃东西，我笑，“每天都吃不饱么？还是就是见到东西想吃？”“幼儿园有早饭，弟弟，忍一会儿。”

你有一个疼你的姐姐，我有时候会担心她把你宠坏了。比如现在每天晚上写字你总是要姐姐陪着一起，才肯艰难右手开始。我想偷偷告诉你：为娘想当年也是左撇子。

有时候看到你们俩过于相亲相爱，会担心你太过依赖。但，我绝不会告诉你我的担心滴。

今天的妈妈觉察，你蹦蹦跳跳和路上遇见的同学一起入园，你习惯让我猜：今天拿到什么颜色的入园牌？我故意答错，你笑着说：我想象着拿个绿色的。我和你的同学妈妈在后面讲话，你们跳在前面。

离教室还有一段距离，我看到你和同学走到了教室门口，误以为你会走进学校，于是和同学的妈妈离开，走出教学楼，忽然听见后面有人喊：“妈妈。”我扭头见到是你。你满脸写着心事。我蹲下去问你“有事吗？”最后你哭腔“妈妈，我还没有和老师打招呼。” 我“解释”，“妈妈见到你进教室门口了才走的，你的好朋友**一起的呀。”（我讲这些话的时候在解释，忘记了倾听你。我下一次一定等你把话讲完。）“妈妈”你抱着我。 “那妈妈领着你回去。” “嗯。”我牵着你的手。 路上我了解到你跑出来是因为你还没有和老师打招呼我就离开了。你的内心愿意我见到你大声和老师打招呼的样子。我明了。于是，我握紧你的手，在教室门口你当着全班同学的面勇敢和老师问候“早上好。”

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每个孩子都不同，花期不一样，也许原本就不是花朵,更无需期待怒放。

我想我陪伴你长大，

需要给彼此更多的时间。

谢谢，我愿意低头看见你，而不把你去比较，并愿意看见你的进步你的成长。

P.S: 那个阳光灿烂的早晨，你给我做的搞笑表情，我蛮喜欢。

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