如果需要，我可以帮你

如果需要，我可以帮你

今天又遇到了那句对我杀伤力最大的话:我什么也没听懂，你说的我什么也不会。

每次上课讲题时都期待学生能否听明白，都会。可有些学生他或许能弄懂了开始，但过程和结果就混乱或许就跟不下去了。所以当你真正点名问他时他就算盘不会，让我很是生气。今天的课上我就又遇到了一个这样的学生。当时我叫他站起来从第一句话开始帮我找不会的点，可是确卡在了公式上，物理中的公式是必须记住的，所以问题显而易见。可他确不肯承认和我犟。我为了课时进度就说了句晚课解决，继续上课。

可我的心里确在想着怎样在学生面前把面子赢回来，想着是强硬的把他阵压还是移交班主任，亦或是找家长施压！一堂课很快就结束了，我很快的换了下一个班级。

高中的学生，应该有些自控能力以及理解能力了，我一贯用的方法是摆道理，不用强硬的手段，总是说教。但这么多年下了我也一直在纠结那个更好，或是我是不是也该强硬一些。这次的事我当时也想过我一定强硬的严惩，谁让他在课堂上学生面前对我不礼貌。

如果需要，我可以帮你

今晚我没有晚课，被别的老师早就换走了。晚上在家随意的刷着朋友圈，我发现了这样的话“我养育你，是因为而且只因为我是你的母亲，我爱你，我要你幸福，而不是成为我心中的样子。我想要什么样的人生，我自己去完成，你只对自己负责，用你喜欢的方式去过好一生。这才是真正的爱，宽阔爱你，偏颇爱你。”对于自己的孩子都不去强求，要无条件的爱，那对于我的那一帮孩子呢？

思索了一会儿，我想到了:如果需要，我来教你。

从学生的角度去想，他们都是想取得好成绩的，他们都是想学会的。有哪个学生是不想学习才来的学校？既然他们想学那最后怎么就那么个放任的态度了呢？究竟是哪个环节出了问题，以致于学生不再深爱学习了。我想是我们把他们的学习积极性。所以只要你耐心肯教，不懂没关系我们一起学，多和他们谈心不要他们有逆反心理，让他们懂得学习是你自己的事，但我会帮你，只要你坚持住，一如既往的想要学。