手尖上的春天

春天到了，万物复苏，花儿竞相开放。《纲要》明确指出：教师要“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣。”活动内容应既贴近幼儿的生活又要选择幼儿感兴趣的事物和问题，为此，我们利用幼儿都感兴趣的彩纸设计了本次活动“手尖上的春天”。

活动开始啦！一起先来用剪刀剪一剪，你瞧，我们剪出了什么形状？

手尖上的春天

接着再用胶水粘一粘，我们会用这些纸条做什么呢？睁大眼睛看好咯！

手尖上的春天

一片叠一片…瞧！花儿出现啦！

手尖上的春天 手尖上的春天

再给我们的花儿添上叶子。

手尖上的春天

完成！看，是不是很漂亮？

手尖上的春天 手尖上的春天

本次活动不仅培养幼儿动手操作及审美能力，在帮助他们在感受春天的同时，还能激发幼儿热爱大自然的情感。启发幼儿动手、动脑，全面发展。