3月31日下午，襄城县教研室组织召开2022年豫中名校初中学业水平诊断性测试分析暨交流会。县教研室主任代**及相关教研员，各乡镇公办初中校长及业务校长，民办初中业务校长等参加会议。会议由县教研室副主任杨**主持。
会上，教研室副主任杨**就本次学业水平诊断测试做了总体分析，库庄初中、范湖乡初中、颍阳镇初中、斌英中学、汾陈镇初中、丁营乡初中、十里铺镇初中、双庙乡初中、东城区中学、大成翰林初中、清华园学校等11所学校分别交流了复习备考和教学管理经验。
库庄初中在备考中，创新考练形式，强化习题研究，加强学生思想教育，注重课空时段的管理；范湖初中在教学管理上加强教师培训，分层次对学生进行指导分析，开展激情读书活动；颍阳初中进一步优化复习时间管理，注重训练答题细节；斌英中学“低起点，小步子”，采取“二压实”、“三精准”等措施；东城区中学以备课组为核心，抓实集体备课，提升团队责任意识。各学校在落实备考方面，立足校情，精准施策，科学管理，都取得了明显的效果。
县教研室主任代**肯定了各初中学校的前期备考工作，并对进一步提升教学质量提出建议。一要正确认识“双减”与“双提”的关系。“双减”形势下，变的是方法，不变的是国家对育人质量的要求，必须向教研要质量、向课堂要质量、向管理要质量。二要提升复习课堂效率。研究课程标准，分析《中考解析与检测》的变化，把握中考方向，在教学研究上狠下功夫，全面提高复习备考的精准性，分层推进，因人施策，全面提高。三要打造激情教育。在疫情严峻的形势下，要充分调动师生的主观能动性，提振信心，鼓舞士气，形成教育合力，推动教学质量发展。
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