春深想，浅夏归。嗨！亲爱的小孩，你好！
时间紧的情况下，课程必须紧凑进行。在第一节课的数据收集和整理这个单元中，当收集孩子感兴趣的事时，我被他们兴奋的眼神感染了，打动了。 有什么比走近孩子的心灵更美好的事呢？于是，我决定“挥霍”时间。
来吧，亲爱的小孩，让我们在紧张节奏下开启慢生活。
春夏秋冬你喜欢哪个季节？ “喜欢春天的举手，我们开始统计咯！”我看着孩子们说道。
孩子们一一举手说道：“我喜欢春天，因为春天有好多漂亮的花。”
“可以闻花香！”
“可以看荷花，去白鹭湾看！” 而喜欢夏天的同学大都同一个原因：“可以吃冰激淋”。
喜欢秋天的同学说：“因为秋天是一个收获的季节” 我问道：“收获什么呢？”
“收获苹果”“收获桃子”“收获玉米”
“你们收获的都是吃的啊？” 我故意问道。
“老师，我收获了棉花”，小丁丁说。
“我收获了树叶”，浩泽说，“有黄色有红色呢。还可以做标本做成礼物。”
“哦，秋天，你收获了标本。”
秋天可真厉害啊。
彤彤说：“我喜欢冬天。” “恩？”我故作吃惊的问。
“因为冬天来了，春年就快来了，春年很热闹，很开心！”
感觉心被轻轻撞了一下，哦，春节还可以叫作春年。多么美好的名字啊！ 我说，送给小朋友们一句话：“冬天来了，春天还会远吗？” 不管他们能否触及这句话的风景，先给他们播一颗种子吧。 万一有一天，它不计成本地成长了呢？
而在统计选“王明明”还是“陈小菲”去参加比赛时，孩子们的投票中慢慢默契为：男生都投王明明，女生都投陈小菲。
为什么啊？ “因为我们是一帮的！”孩子们异口同声。
亲爱的小孩，我也是和你们一帮的。。。
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