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正面管教。

正面管教。

作者: 爱儿岚 | 来源:发表于2018-12-25 09:53 被阅读0次

    为什么现在的孩子不像我们那个年代那么好带,那么好管教,那么听话呢。可能你会说,是因为一些单亲家庭啊,现在离婚率那么高。家庭破裂,导致孩子缺爱…还有电视泛滥,电子游戏,父母忙于工作,没有时间陪伴孩子而是交给爷爷奶奶外公外婆带,可能大家认为无外乎就是这样的,那样的原因。然而我们想的太简单了。只看到了一些表面的东西。真正深耕到内心的原因是

    1.现在的成年人不再向孩子树立服从,顺从的态度了

    2今天的孩子很少有机会去培养责任感和上进心,被以爱的名义给予太多,无需努力就可以拥有很多,甚至以为这些是我理所应当就应该拥有的,我不需要付出什么。

    面对这么难管教的孩子,我们应该怎样去教育他呢?有哪些好的方法呢?

    首先我想向大家介绍三种,我们大人和孩子之间常有的的互动方式。

    第一种是严厉型,严厉型的父母比如他对于孩子是有规矩,但没有自由,没有选择,我要你怎么做你就要怎么做。比如我们早上吃的什么东西,大人决定了孩子就要吃完孩子就要听从大人的指挥。在孩子看来,孩子不参与任何的决策过程。

    第二种是娇纵型,娇纵型的父母他对于孩子是有太多自由,但是没有任何规矩,无限制的选择,你想怎么做我就怎么配合你,而且我觉得我这样配合,你长大以后会更有主见更会选择。一种很左的和善教育理念,说什么不要扼杀孩子的天性。

    第三种是正面管教型,正面管教型的父母他对于孩子是我给你立的有规矩但是也有自由,我给你有限制的选择,在尊重彼此的前提下你可以选择。我们一起来制定对双方都有利的规则,我们一起共同决定,遇到问题时大家都有有益的解决方案。彼此尊重。

    对于孩子来说,我觉得教育的核心目的是培养孩子的这七项感知能力和技能。

    1、对个人能力的感知力,要让孩子拥有自信。比如我能行

    2、对自己在重要关系中的价值的感知感,存在的价值感。比如我的贡献有价值,大家确实需要我。

    3、对自己在生活中的力量或影响的感知力。有影响力。比如我能够影响发生在自己身上的事情,从自我内在的迭代内自我改变,也可以带动别的小朋友一起。

    4、内省能力强,有能力理解个人的情绪,并能利用这种理解做到自律以及自我控制了

    5、人际沟通能力强,善于与他人合作,并在沟通、协作,协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。

    6、整体把握能力强,有责任感,适应力,灵活性和正直的态度,对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

    7、判断能力强,运用智慧根据适宜的价值观来评估局面。

    和善与坚定并行的常用语是什么?

    1、等一下就轮到你啦。

    2、我知道你能换一种尊重人的说法。

    3、我很在乎你,会等到我们能相互尊重时再继续谈吗?

    4、我知道你能想出一个好办法。

    5、要做不要说。(例如平静的握着孩子的手,向孩子演示该怎么做。)

    6、我们待会儿再说这件事,现在应该上车了。

    7、(当孩子在商店发脾气的时候)我们现在要离开商店待会儿(或明天)再来。

    有效管教的四个标准。

    1是否和善与坚定并行。(对孩子尊重和鼓励)

    2是否有助于孩子感受到归属感和价值感。(心灵纽带)

    3是否长期有效?(惩罚在短期有效,但有长期的负面效果)

    4是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子的良好品格?(尊重他人,关心他人,善于解决问题,敢于承担责任,乐于贡献,愿意合作)

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