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华老师花花小课堂之 启动机制

华老师花花小课堂之 启动机制

作者: 经泥王靖 | 来源:发表于2019-07-12 11:02 被阅读0次

    早晨上班途中,和大家一起学习华老师花花小课堂之启动机制!

    家人们觉得有用或受益,记得送花哈!我们喜欢看到花,花让人心情愉悦。

    大家还记得嘉惠妈妈带我们转播学习的三清法吗?

    所谓的三清法就是让孩子清理桌面。只放与作业相关的东西。其余一律不放在桌子上。

    清理书包,与学习没有关系的清走。

    清理手机电脑。减少诱惑。大人都不能戒掉手机,孩子意志力最好也不要让他苦苦挣扎。眼不见心不烦。

    没有诱惑,也就不想,注意力也就集中些了。

    家长更不应该在孩子学习的时候看电视,玩手机。

    新奇古怪的文具,我们会很喜欢,会给孩子买吗?

    《老子》里面讲,五色令人目盲,五音令人耳聋,五味令人口爽,驰骋田猎令人心发狂,难得之货令人行妨。

    就是提醒我们,太新奇好玩,会分散孩子的学习专注力。

    有一种比较好的比喻。人的意志力好比我们口袋里钱,买了这样,自然买别的东西时,钱就少啦。

    一样的,如果我们花在做作业的意志力花费太多,在别的事情上很容易被打败了。

    所以三清法,是保护孩子意志力资源的有效方法。

    另外。还有一种说法,叫做启动机制,尽可能让积极行为的较为方便启动。

    比如,一百块钱,放在外面和锁在抽屉里,哪一种更容易引人犯罪呢?

    放在外面。

    这是一个比喻,来说明一件事情,就是如果你想让孩子读书,那就让他伸手就能拿到书。

    这就是减少行为启动时需要的动力。

    尤其是还没有养成阅读习惯的孩子,最好让他每天都能看到书。

    所以对于我们家长来说,不要给孩子创造犯错误的机会,然后等孩子做错了再去责骂孩子。

    比如,手机游戏,你不想让孩子玩,就不要下载。

    我们家长关注孩子长大了后会成为什么样的人。

    其实在孩子小的时候,很大程度是我们家长在影响着孩子会成为什么样的人。

    无论孩子身上出现什么问题,作为家长应当首先反观自己,孩子是我们的影子。

    暑假,是很难得的亲子教育,亲子关系提温的时间。

    多陪孩子玩玩,看看书,聊聊天。一起讨论下自己的优点,对方的优点。

    一起憧憬一下未来。

    培养孩子的兴趣,就是让他看到未来自己成功的样子。跟孩子谈谈,当看到孩子实现理想时,作为家长你是如何的骄傲。

    最近我家嘉元,很喜欢跟我分享他看到或者学到的。

    因为,他的眼界比我的宽了,他说的我都不知道,知道也装不知道,然后像一个迷妹一样,对他说自己的偶像就是他了。[偷笑]

    看到他眼睛里的光亮,我知道他有多开心。

    每一个男孩都有一个英雄梦,男孩长大了,当妈妈的有些时候就当一个小女人,让他照顾。这个有些时候妈妈们自己把握哈。

    好了,今天的华老师花花小课堂学习到这里,祝大家心情愉悦,能量满满,开启一天的工作生活!

    已经看到子雯妈妈的花花了,期待更多家人的花花哦!

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