周一晚上10:10孩子叫我，说是休息会要求看下手机。我随口说周末咱们不是约定好了吗？他狡辩的说:对呀！你说的10:30之前我可以玩手机。我说:没错。是有这话。前提是写完作业之后到10:30的时间点你可以玩，10:30以后免开尊口，你也答应了对吗？臭小子不甘心:我看会淘宝。就看10分钟能咋嘛！我:呵呵！不看又能咋嘛！子:不看我无聊啊。我:那让你看了，我不舒服啊！子:听到我这么一说愣了下，哈哈！你有啥不舒服的。我:因为我们都违反规则了呀。子:哎呀！就10分钟。我:嗯！好吧。遵守时间。从明天开始按约定哦！孩子高兴的回答:没问题！
叛逆期也可以说是孩子成长的第一个危险期，或者说动荡期。荷尔蒙大量分泌且不稳定，造成他容易急躁情绪起伏很大。
再次看到这段话想起初二是孩子情绪最暴躁的一年，那会不懂原因，有过几次小冲突，还好算是平稳度过了。
自学习爱不完课程以来，我的情绪趋于稳定平和，同频共振孩子也趋于平和。以前记得他提出违反规则的要求遭到拒绝时，情绪比较大，我们会不欢而散。
现在换一种方式，青春期的孩子有时规则需要有弹性的执行，太较真会引起双方抗拒僵持。比如看10分钟淘宝不过分，顺应孩子心理满足他，满足后孩子处于积极快乐的情绪，再投入学习中能够安心。还有他被理解之后，提出下一步的约束，他也乐意配合。初一我们签订的《手机使用规则》早不知放哪里了，这几年一直执行的不错，大的条款不变，小的条款我们会协商更新。
感赏孩子自控力加强，遵守新约定今天没玩游戏。感赏孩子是个说到做到的男子汉，看10分钟淘宝时间到了及时放下了手机。感赏孩子遵守校规，按时理发。感赏孩子爱干净讲卫生，每天洗澡。感赏孩子诚信，借钱记账及时归还。
投射我们一家子健康快乐。投射孩子早日顿悟。
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