假如你是老师，我是学生，楷然哥，你希望学生会是什么样的呢？
今天早上送楷然哥去学校的路上，我们开启了这样的对话。
换位思考.png
上周二是国际象棋课，上周三看到国际象棋老师给我发的信息以后，我还是忍不住截图给了楷然妈，请楷然妈关注一下楷然的事情。
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2020年作为校棋队队员，楷然哥压力也不小，如果要继续代表珍门小学参加比赛，必须要有优异的成绩。看到老师的关心和期待，楷然妈跟楷然哥从新梳理了一下文具盒里的四宝：自信、谦虚、努力、虚心！
楷然妈很是细心，没有直接提及老师的反馈，然后我们也就默默的关注周四的国际象棋课，楷然哥的表现。
楷然哥自己改变以后.png
上周五，我再次请教老师，看看楷然哥学校的表现，是否有改变。发现孩子自己有了变化。
教育这件大事，就在我们生活的点点滴滴，于是今早我还是决定跟楷然哥聊聊这件事，摊开来谈谈。于是就有了开篇的谈话。
我：“假如你是老师，我是学生，楷然哥，你希望学生会是什么样的呢？”
楷然哥：“那肯定要认真听讲，努力学习，自信、谦虚的学生。”
我：“那你觉得爸爸给你文具盒里的四个品质，能不能成就一个优秀的学生呢？”
楷然哥：“嗯，自信、谦虚、努力，虚心的学生，当然可以啦！”
我：“爸爸只是想跟你聊聊，你如果想要做事情很圆满，必须要学会换位思考，假如你是对方，对方希望你会是什么样子？爸爸很尊敬爱奶奶（我们佛学的老师），你也很喜欢爱奶奶对不对？爱奶奶就是做事情很圆满的人，不会让跟她相处的任何人不舒服。”
楷然哥：“是的，爸爸，我理解了。”
我：“那你试着想想，假如爸爸是你的儿子，你希望给你的儿子什么样的生活呢？”
楷然哥：“我希望多一些时间陪陪家人，给家人富足的生活......我明白了，爸爸，你去上海吧，没事儿，我知道你想要给我们家里美好的生活，现在需要在上海打拼，你有时间，你一定会陪我和妈妈，还有爷爷奶奶的。”
于是我们开心的吃了一碗面，让楷然哥开开心的去了学校，我也开心的返回到我的战场。
庭教育天天有，下周我将继续分享那些小事儿！
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