心理健康教育活动是心理健康教育的重要途径，强调互动交流，重视体验。由于心理健康教育活动的重要性，一线中小学普遍在开展此类活动，但多属于自发探索。本课程中，主讲人主要围绕着中小学心理健康教育活动的基本内涵、政策依据、理论基础、活动类型、活动实施、活动评价六方面，结合相关理论案例，详细讲述中小学心理健康教育活动的作用特点、形式、内容，总结归纳了目前中小学所开展的心理健康教育活动。
目的:宣传普及心理健康知识，引导学生自我探索，提升学生自助互助意识和能力，培育学生积极心理品质，开发学生心理潜能，提升学生心理健康素养。定位:心理健康教育主题活动是心理健康教育的重要途径之一是对心理健康教育课的补充，实施的条件与门槛不高，能在所有学校开展，能面向全体学生实施
发展性心理辅导理论
发展性心理辅导日益受到广大学校心理健康教育工作者的重视并以其"预防性"和"发展性”逐渐成为学校心理健康教育工作的发展方向。该模式以全体学生为辅导对象，注重学生心理潜能的开发和人格的完善
启示:发挥心理健康教育活动在一级预防中的作用
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