速读练习day2——《爱的五种语言》之接受礼物

作者: 小丫妈妈悠然 | 来源:发表于2018-03-21 07:53 被阅读6次

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触发词：

1.形式多样——礼物不一定贵重，可以是买来的，可以是自制的，还可以是捡来的，重要的是“心意”。

2.存钱者和花钱者——我就是典型的花钱者，总想着能买点什么礼物送给家人或者朋友；队友是典型的存钱者，觉得买礼物没啥必要，钱要存起来。要不就是钱给你，自己买。这样的方式让我很失望，觉得他缺乏诚意。可能“接受礼物”，不是队友的爱语吧。

3.把自己当作礼物——自己送给对方，其实就是全心的陪伴，愿意把时间花在对方身上，让对方感觉到你的重视。比如：我这周有半天可以陪你做你喜欢做的事，你觉得什么时候合适？

关于这一点，正面管教里的“特殊时光”，也是把自己当作礼物的很好的例子。每天抽一些时间陪孩子，陪玩的重点在于由孩子做主。让孩子感觉到：你重视她，你愿意花时间和她呆在一起。

4.礼物清单——记住对方接受到礼物时很开心的那一刻，列一个对方可能会感到开心的礼物清单，适时送给他，会给对方一种被你“惦记”着的感觉，很美好。

总结词汇：心意！

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