读书也是需要哲学思维的，这两天上了一门课，名字叫做《思想和领导方法》，讲述了马克思主义哲学的一些基础原理，之所以对这门课印象深刻，是因为自己第一节课没好好学习，拿了一本课外书在看，也没发觉老师什么时候走到了我身边，当时有些走神，也没有跟老师有什么互动，今天上课，老师看见我换了本书，就跟我聊，说我看书还挺快的。所以今天回过头来，想用老师讲的理论结合这门课的哲学观点来谈谈关于读书这一话题。
首先是从矛盾论角度看，读书这一行为，出发点肯定是要解决从书本上获取想要的知识和书本上知识体量较大难以获取的矛盾，以及有限的学习时间与无限的知识需要学习之间的矛盾。这里就需要我们去抓主要矛盾，即利用自己有限的碎片化的时间来尽可能多地攫取想要的知识。
其次是从辩证法角度看，书籍都是某些人或者某个团体在特定时间段内的知识输出，受作者或编者知识视野或者时代所限，输出的知识总有精华或者含金量较高的部分，或者说是对特定读者群体比较有价值的部分。所以辩证地看，评价再好的书，也有不足，评价再差的书，也有可取之处。我们读一本书，很多时候不需要逐字逐句地读，通读之后取其精华去其糟粕，有价值的地方才值得精读，一读再读，细细品味，慢慢消化。
最后就是从实践论角度看，读万卷书，不如行万里路，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书只是个获取知识，提升认知的过程，书中学到的知识能不能转化为自己的智慧，在工作和生活中指引规范自己的言行，还是需要实践来检验。很多知识和道理只停留在看到了、明白了，还不是自己的，只有真正行动了、反思总结了、终于做到了，智慧才真正融入自己的头脑。
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