(实习那时)
淮河中学地处偏僻水乡,教师人手紧张。我们名义上是实习生,其实是被当作正式教师使用的。有时候甚至是一个人顶两个人的课务。
我的课务是初二语文、政治、历史。有一段时间,还兼代初一初二的地理。
当时的语文教研组长是一位老教师,他曾经写了一首赞颂我们四个实习生的诗。其中有关我的几句是这样的:"那位高高的是某某某老师,他能诗能文,他经验丰富,课堂上不迫从容。当学校人手紧张,他一人囊括初二的政史地文,还外加初一地理。"
我们像其他正式教师一样,被要求正常上班,备课,上课,批作业,除了不发工资,不参加福利分配。
当时学校的校长家在淮阴市区,正忙着调动工作,根本无心于学校教学事务。没有副校长,正常主事的是教务主任。教务主任与校长不和,一心想着早点替换掉校长,忙着上下打点,做方方面面的工作,就是无心管我们实习生的事情。
无视导,无检查,没有具体的工作要求,没有指导老师,我们的实习完全是自由进步。四个人中,我入师范前做过几年民办教师,他们三人全是教坛新手。但是几个人,后来的发展都很不错。
说起来,半年的实习生活,还是轻松自在的,除了常常会想家,希望早点结束实习期,做正式教师可以领工资。
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