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百人百天修炼(62)安抚一个闹情绪的孩子,你做对了么?

百人百天修炼(62)安抚一个闹情绪的孩子,你做对了么?

作者: 睿知馨园麦子老师 | 来源:发表于2019-12-05 22:31 被阅读0次

    孩子在玩的时候一不小心摔倒了,磕到椅子上,立马放声大哭起来,如果你是父母,你会如何安抚孩子?

    每个父母的做法都不一样,大致有以下几种做法:

    1、立马抱着孩子安慰,心疼孩子,责怪是椅子让孩子摔疼了。

    2、忽视孩子的情绪,告诉孩子:男子汉就应该勇敢一点,男子汉不要哭。

    3、心疼孩子,更接受不了孩子哭,所以转移孩子注意力,用孩子感兴趣的东西吸引他,比如:拿来糖果给他吃,给他买玩具等。

    4、心疼孩子,同时抱着孩子,与孩子共情,告诉孩子:我知道你刚刚摔疼了,你很伤心。下次我们一定要小心一点,注意安全,保护好自己。

    如果你是父母,请问哪个会是你安慰孩子的方式呢?到底哪个方式才是正确的,能够真正帮助到孩子的?

    百人百天修炼(62)安抚一个闹情绪的孩子,你做对了么?

    第一种方式,不可取。

    把责任推脱在他人身上,会让孩子很难从自身寻找问题,从而很难从中总结到新经验,也难以培养一个负责任,敢承担的孩子。

    第二种方式,更不可取。

    很多父母一听到孩子哭泣就难受,其实不是孩子的问题,而是因为父母内在无法接纳孩子的哭泣,听到孩子哭激起了他内心一直隐藏的潜意识,所以他会不容许孩子哭。

    孩子的情绪是一种能量的流动,情绪会来也会走,如果人为的压制孩子的情绪,情绪会在孩子体内积累,无法释放,影响到孩子的身心健康。

    第三种方式,是很多父母认为比较有用的方式,我曾经也犯过同样的错误。

    因为转移注意力的方式很管用,所以很多父母屡试不爽,可是和第二种方式一样,转移注意力导致孩子的情绪没有得到释放,情绪的出口被堵塞,最终会导致更严重的情绪问题。

    那么你一定会认为第四种方式就一定是正确的了。诚然很多育儿书上都是这么写的,与孩子共情,再给孩子讲道理。

    可是真的有用么?

    华德福理念告诉我们:成人所有的引领必须是在孩子有意识的情况下才有用。

    也就是说,当孩子陷在情绪中时,他是无意识状态的,那么对于父母的引领和说教,孩子根本听不进去,因为他的意识此时卡在情绪里,无法自由的进出,也就无法接收外界的语言和动作。

    说了这么多,那到底什么方式才是真正能够帮助孩子的?

    当孩子有情绪时,我们需要做的很简单,拥抱孩子就好,甚至都不需要说话,更不能转移注意力,只是拥抱和陪伴,容许孩子发泄他的情绪,容许孩子情绪的流动,观察孩子,直到他的情绪平静下来,他的意识重新进驻,此时再与他交流才是有用的。

    举个例子,今天我家孩子晚饭后想和爸爸一起出门办事,最近特别粘爸爸,我看时间不容许她和爸爸一起出门,所以拒绝了。

    孩子自然生气,看着爸爸离去又伤心又生气,大哭不止,我此时需要做的就是抱住孩子,以她最舒服的方式抱着,孩子起初还一直挣扎,边哭边扭来扭去,我什么也没说,就抱着孩子,轻轻的抚摸她的背,任由她的情绪自由流淌,静静的观察她的状态,终于在哭了十来分钟后她停止了哭泣,眼睛超书架瞅了瞅,然后一扭身子从我腿上下来,拉着我的手说:妈妈陪我一起看书。

    我的内心很淡定,我知道孩子的情绪已经恢复了,她是靠自己的努力来让自己的情绪自由释放的,如果能一直这样容许她的情绪流淌,长大后她能拥有超强的情绪控制能力,她能随时掌控自己的情绪,成为情绪的主人。

    还是那句话:父母多学习,孩子才能更好的成为她自己,愿所有的孩子都能被温柔以待!

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