文/刘艳君
记得2013年参加全美外语教学大会的时候，美国中小学汉语教师协会组织了一次Swap shop。每个人分享七分钟，我是其中一个。在场的都是汉语教师，宗旨就是大家互换点子。前不久写论文写累了，于是就想到了这个活动。现在互联网时代了，Swap shop不一定要大家碰面了才能做，线上完全可以。而且我觉得这个活动的好处是，可以让更多有原创精神、乐于分享的老师参与进来，过程中大家互相讨论互相借鉴，共同进步。最后的成果也可以让更多同行受益。
以下是活动说明。
一、主题：
Weekly Swap Shop - K-12汉语课堂教学活动
二、活动方式
1、每周一次（暂定周六），微信群语音，一小时左右。每次15人做分享，每人三到五分钟，然后自由讨论。
2、鼓励大家对分享的活动进行拓展，并用到教学中，给分享者反馈。
3、项目结束后，我会选择其中的一部分优秀内容整理成免费公开分享的电子书，预计九月开学前后做好，分享给大家。
三、报名方式
1、发送一封邮件到：397875557@qq.com，按照自动回复的提醒下载“模板”。
2、分享的活动分为两类（原创/非原创），以下是具体要求（模板中也有）：
A、原创类：
1) 活动有明确的适用范围（幼儿园/小学/初中/高中？初级/中级/高级？）；
2) 两百字以内的文字说明+活动图片（Word文档，文档中插入图片）；
3) 如果有需要，配上课件等。
B、非原创类：
1) 注明活动出处；
2) 文档中必须有学生作品照片；
3) 其他要求同上。
四、关键日期
报名截止日期：2017年5月5日
活动日期：2017年5月6日-2017年6月25日，每周一次。
五、活动图片例子
1、可以是简单的小书：
2、可以是节日文化活动的创意：
（这种非原创的可以附上相关的网址）
3、还可以是学生学习某个知识点的方法（评估方式）：
4、学生创作的谜语（说明如何使用）：
5、在美国任教的鲁雪翎老师在春假后开学第一天在课堂上引导学生做的以春假为主题的calligram。
六、小结
从例子中，大家也可以看出来，这些活动的特点是，具体、可操作性强。希望通过这个项目，能整理出一些对广大对外汉语教师都有一定启发性的教学活动，让更多的学生可以享受丰富多彩的汉语课堂。一个人的能想到能做的非常有限，但是如果大家一起合作的话，会非常有力量。去年的真实语料项目是一个例子，希望今年这个活动也能做得和去年一样好！
因为暑假我回国（还要写毕业论文），而且也觉得大家暑假就该好好休息，劳逸结合，多陪陪家人，所以今年的活动就提前了。如果这样的活动大家觉得有用，也乐意参与，我会争取每年都组织一次。希望大家多多转发本文，让更多人知道这个活动，这样才会有更多优秀老师加入我们。欢迎大家自己报名参与的同时，也邀请身边的小伙伴一起来参与。
下一步：请发送一封邮件到：397875557@qq.com，按照自动回复的提醒下载“模板”。
刘艳君 2017年4月21日 于利兹
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