我们经常会听到以文定教，因为不同文学文本都有各自的特质，抓住文本特质来解读和实施教学是绝对必要的。教小说我们都会关注小说三要素，人物形象、故事情节、环境描写、那么分析人物形象时，我们要关注些什么呢？
1.主要人物有哪些行动？这些行动的动机、效果如何？
2.主要人物和次要人物是如何互动的？这种互动说明了他们之间存在着怎样的人类关系（社会属性）？
3.主要人物和环境之间是如何互动的？环境如何制约了人物的行动，或者人物如何改变了环境的状态？
阅读小说，分析人物，分析人物行动背后的心态和观念，是把分析导向深入的重要一环。而我们在分析人物形象时，有时候仅仅停留在表面，而忽略了深层次的思考。而通过剖析人物的心理，我们才能更好地了解人物性格特征，理解小说的主旨。
小说往往通过人物的某些行为、活动去反映出当时社会所存在的问题，引起人们的深思！
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