我认知变化的梳理及对子女教育的启发

我认知变化的梳理及对子女教育的启发

文｜迭代三石

通过梳理我把我的认知变化概括为两个部分：

一、“知识付费”到来前『懵懂状态』

      我的认知框架是这样的：

      善良

      勤奋

      认真

      谦逊

      真诚

      利他

二、使用“知识付费”后『认知觉醒』

      我的认知框架在以前基础增加了：

      觉知力

      注意力

      第一性原理

      概念

      概率

      相对

      维度

      价值输出

      知行合一

      自我教育

    ［以上的梳理较为概括］

通过梳理我的认知变化，我发现我几乎用了27年的时间，在做人的价值观塑造上；而用在建立认知自己和认知事物的方法论上花的时间甚少。

这让我深感惊诧，这么多年我是怎么过过来的，我白过了多少年？！我又庆幸，我终于还是觉悟过来了，不会再枉过以后的人生；这也让我感到后怕，这要是一辈子都没有觉悟，其不是要浑浑噩噩过一生。想想都感到后怕。

我梳理这个的过程之后，深刻的得到一个启发：以后在子女教育上，一定要在尽短的时间完成他做人的价值观塑造，并持续巩固；可更多的要把时间放在他的自我认知和事物认知上。一定要形成一个完整相通的认知体系。

傅盛说：所谓的成长就是认知升级，每个人升级认知最本质的无非就是向上与你的世界观打通，向下与你的自我打通。