来源:沈向洋博士在GIX的直播:You are how you read
写作相当于encoding;读论文相当于decoding; 读者需要处理论文中的信息,理解作者的意图。
长期阅读可以提升认知(reading = building your cognitive model)
1 快速阅读,浅理解
image.png- Title(1句)
- Abstract(4-8句)
Why this paper?(为什么写这篇论文)
what findings?(有什么发现)
So what?(这个发现的意义) - Introduction(1.5页)
这篇论文是关于什么的?
解决了什么问题?
为什么这个问题有趣?
创新的地方?非创新的地方?
why it's so neat
2 批判性阅读
问问题,保持怀疑
- 如果作者试图解决问题:
作者是否在解决正确的问题?
是否没有考虑到有更简单的方法?
解决方案的局限在哪? - 如果作者展示了数据:
有正确的数据来证实论点吗?
是否用正确的方式组织数据?
是否用合理的方式解释数据?
是否有其他更令人信服的数据集? - 作者的假设是合理的吗?
逻辑清晰、合理吗?
推理中是否有缺陷?
3 创造性阅读(Creative reading)
积极思考
论文中有哪些好的观点?
在实际中产生重大差异的改进?
作者没有想到的应用/扩展?
可以进一步推广吗?
如果从这片论文开始做研究,下一步你会怎么做?
4 写一个one-page review
- 总结:一到两句话说明主旨
- 批判性阅读中学到的内容
- 创造性阅读中学到的内容
- 你的观点
- 分享这篇review
5 有价值的问题
image.png- 主题、主要观点是什么
- 这个方法的主要缺点是什么?
- 数据、代码是否公开
- 论文中的思想有条理吗?是否直观?
- 论文的贡献显著吗?
- 实验是否合理?
沈向洋博士认为下面的问题更具有一般性,更重要~~
- 是否漏读了重要的相关论文
- 这篇论文对我的工作有帮助吗?
- 这篇论文值得效仿(follow)吗?
- 其他人怎么看这篇论文?
- 这个研究领域的大牛是谁?
- 我应该问作者什么问题?
homework: what question you should ask beyond all questions given by Sun?
Research in schpol is about what's new
Company: balance product features, quality of products, deadline
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