文/杜春娜
学习的第二天。
来自上海的专家陈老师，一位声如洪钟、精神矍铄的古稀老太太用专业的视角，从根源处剖析家庭教育的现状，用自己独特的形象表演刻画出了当代家庭亲密关系中的种种问题，带来了一场精神的盛宴。
其中，对母爱的了解这个内容，让我印象极其深刻。
陈老师说，母爱是孩子成长的基石，是孩子心理安全的保证。
可是，现实中，妈妈的角色经常是错位的。
小学期间，妈妈变成了老师的角色。在孩子写作业的时候指手画脚，这个写错了，重写；这个写的不好，擦了。孩子在学校里有老师监，回到家里，又有妈妈检视，没有了自由，没有了感受到爱。
疫情期间，妈妈又变成了监工。监视孩子上课听课，监视孩子交作业，以各种理由进入孩子的房间，是否在学习。
青春期，妈妈又变成了教导主任。看孩子哪儿哪儿都是不顺眼，然后组织家庭人员开会，讨论孩子的玩手机问题，学习问题，交朋友问题，孩子成了批斗的对象。
错位的角色，让妈妈“名存实亡”。
没有了“妈妈”，孩子的像无根的芦苇，飘荡的水中；似迷失在大海中的航船，没有的方向。
所以，我深深的反省自己，有时候，也会出现角色错位的时候。
所以，要觉察自己，要在孩子面前做“妈妈”，真正的妈妈。
妈妈是什么？
妈妈是关心孩子身新健康的那个人，
妈妈是把孩子睡眠看成是头等重要的人，
妈妈是经常拥抱孩子，
向孩子表达爱的人，
妈妈爱孩子是很纯粹的人，
不是因为你的成绩好，
而仅仅是因为你是我的孩子，
不会道德绑架，
不会情感勒索，
不会比较，
而是接纳，
并赋予选择权，
并邀请参与家庭讨论，
和孩子肩并肩，
真真切切的喜欢，
实实在在的信任。
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