开学第三周了，这群小毛孩，课上课下总让人感觉不一样。
课堂上啊，总是要么左右乱动，抠鼻子吃手指挠头，手里拿着铅笔橡皮摆弄，或者眼睛半睁半闭想要梦里神游，要么趁你不注意就交头接耳，或你伸手他咋舌。你喊一声响亮的“坐姿！”，他们猛地一怔，答“端正！”。“大眼睛”——“看黑板”！好，坐端了，看黑板了，可是身在心不在吧，你看提问题，没几个举手的，你再听读书的，声音不响亮不整齐。哎，网课后遗症难道？课堂上，咋看着他们不会上课了，不会读书听讲回答了。
你再看看下课，走过来抱抱你的，从口袋里给你掏出个糖给你的，来给你说他/她周末干什么了吃什么了，甚至来问你问题的“老师，你家住哪里？”，“我家住很远，不告诉你！”我故意说。“老师，你肯定说谎了，你每天来那么早，肯定住的近！”其中一个认真的反驳。“没有啊，看谁谁不是就住学校对面，可近，还不是来的晚？起来的早晚才是决定因素！”我教育到他们。“老师，那你家到底住在哪里？”再次有小朋友歪着头问。“我家，住在长江路东头！远着呢！你问这个干什么？”我有点不耐烦。“我想去你家”，其中一个说着，“我也想去”；“啊，好吧，好好学，暑假了让你们去玩儿。”我真诚而又模糊地说着。孩子们就随着铃声回到了座位上。
课下的孩子们古灵精怪，精力无限，总让人感觉到被爱与纯真，你说他们课堂上下咋那么不一样呢？
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