来源：公众号「心知杜铭工作室」；作者：杜铭
坚持原创且专注家庭教育的公众号，原创NO.006
前言：
我从事亲子教育15年，亲子咨询个案累计超过3000个。我正陆续把家长咨询的问题及我对问题的原因剖析及应对方法建议写成出来，供大家参考学习。希望大家从中学习到一些育儿理念方法，并有所自我反思和觉察调整。基于保密原则，个案都没有写人名和地名。如有雷同，纯粹巧合。
一、问题：
孩子不会控制脾气，一生气起来就打人；2岁多开始，一直持续到现在；教他不能打人，自己生气先去一边冷静一下。他打人，家里人就打回他；导致孩子脾气更加倔强，发现打人后被打回就用眼神怒视，斜视你，嘴里骂骂咧咧；如何去引导孩子脾气，纠正打人和斜视人，骂人这个坏习惯。
二、原因剖析：
孩子的问题不是问题，父母如何应对问题才是真正的问题。
萨提亚讲过“孩子永远没有问题，如果孩子有问题，那一定是父母的问题。”公众号【心知杜铭工作室】文章《孩子的父母孩子哭闹的4种错误应对和1种正确方法》里面提到4种应对姿态，孩子的父母明显是属于打岔型父母（冷漠型）和指责型（控制型）。当冷漠型父母让孩子生气先去一边冷静一下，这种不理会孩子让孩子自生自灭的做法，孩子感受不到父爱和母爱，就会认为自己不够好，不值得被爱，孩子会变成低自我价值感，没有安全感，容易自暴自弃甚至自杀。孩子不知道该如何处理自己的情绪，也得不到父母的温暖和支持，长大后就会用同样的冷漠方式对待身边人。孩子打人，指责型家长的应对就是打回他。当指责型家长打骂孩子的时候，在能量层面，家长比孩子大，孩子内心是超级不爽的，可能也会愤怒或者委屈、害怕。哪里有压迫哪里有反抗，不在沉默中爆发就在沉默中死亡。指责的父母会导致孩子要么叛逆对着干，要么过度乖巧听话无主见。并且孩子心中很多压抑的情绪总有一天会爆发。所以最终结果导致：1、孩子脾气更加倔强；2、用眼神怒视，斜视你，嘴里骂骂咧咧。
三、应对建议：
孩子打人，我们首先要制止，然后用共情引导法。
1、共情：
就是跟孩子的情感共鸣，感同身受孩子的情绪，并用语言把它表达出来。打人本身也是情感的表达，只是孩子没有用言语而是用肢体表达出来而已。每个人的情感都希望被看见被理解被接纳被表达，所以我先制止孩子，说“不可以”。然后抱着他或者拉着他的手，蹲下来和善地平视着孩子，帮助孩子表达情感“看起来你对他/她很生气，对吗？”孩子可能会说“我很生气”或者“我要打死他”。我就说“是的，你对他/她很生气，我知道了。爸爸/妈妈爱你，能告诉我发生什么了吗？你这么生气”我就是如此陪伴着孩子，完全理解接纳他这个人，让他充分地表达和流动他的情绪。当孩子被充分共情后，孩子的情绪才会慢慢平复下来。并且知道生气是可以的，情绪流动和正确表达是可以的。
2、引导：
通过游戏、绘本或者对话等方式，引导孩子换位思考（也叫位置感知法），理解不同角色的感受与想法，明白其中的道理规则（打人是粗野行为，会伤害他人，所以不可以），并想出办法解决问题。引导的方法很多这里就一一展开了。
共情引导法的运用关键就是共情时父母是否有足够的耐心，是否能处理好自己的情绪不受孩子影响而保持心境平和。其背后是父母内心是否有足够的接纳，接纳孩子可以哭并且可以哭很久。爱是如其所是而非如我所想，爱不可爱才是真爱！
孟子说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。”如果你觉得文章有帮助，记得分享出去以帮助到更多的人。赠人玫瑰，手有余香。
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