如何立规矩？

孩子出现被宠坏的现象如下：

一、喜欢谈条件、要挟父母

      现在孩子察言观色能力强，能够很快做出有利于自己的判断

      孩子琢磨出原来“听话”可以换到自己想要的“利益”，对自己有好处，在他的意识中就会建立这样的概念“行动=奖励”。

二、做事没有原则、不守规矩

无规矩不成方圆

规矩的养成需从小就培养

2岁左右孩子自我意识敏感期来临的时候，就可以给孩子建立规矩。

三、好吃懒动、没有自理能力

玛利亚·蒙台梭利博士认为，“教育孩子的最高目标，就是要让孩子能够自立，无论在精神上、物质上都毋须依赖父母，对自己的思想和行为负责”。

3岁之后，是养成独立生活能力的关键期。家长们该放手时就放手，有些事情孩子完全可以自己做。

从小鼓励孩子自己的事情自己做，多给孩子劳动、做家务的机会。

孩子掌握了基本的生活技能，可以独立自理，那么不管在人生的什么时候，他都能好好地照顾自己。

四、不懂得克制、过度放纵自己的欲望

一味在物质上富养孩子，满足孩子的各种不合理要求，只会让孩子养出不匹配的消费观，甚至养出一个不懂得感恩的孩子。

自控力一般会涉及到三个组成部分：控制自己的情绪、控制自己的行为、控制自己的欲望。

自控力较强的孩子，都懂得克制或用其他合理的方式来表达自己的情绪。

教孩子学会认识情绪和管理自己的情绪，是孩子增强自控力的基石。

蒙台梭利博士提出，孩子长大后是否会表达自己的情感，是否可以和别人建立良好的人际关系，取决于6岁前儿童情感敏感期是否可以顺利度过。

要懂得抓住孩子成长的时机，引导孩子管理好自己的情绪，从小培养孩子的自控力。

如何立规矩？

孩子发育的特点

孩子在1~2岁时，对“好”和“坏”的含义知道得很有限，而且他可能也不会完全理解那些规矩和警告的含义。

需要我们花费几年的时间，严厉且温柔地教导他，让他完全理解你希望他如何表现，并且让他有 足够的自我控制能力。

第一、以身作则

如果你希望孩子表现好，首先你自己需要好好表现，这样才能为其引路。

第二、表扬与疼爱

你对孩子的表扬与疼爱最好远远超过惩罚和批评。即使只是一个简短的拥抱或者亲吻都会使孩子感觉到你爱他。当孩子做了什么事情，让你感到很高兴时，一定要表扬孩子，给他一个拥抱或者一个亲吻，让他知道他的行为很不错。此外，你一定要善于发现孩子的好行为。特别是在孩子出生后的第2年，取悦你对孩子来说很重要，因此表扬和关注是非常有利的奖励，可以激励孩子遵守你定的合理规矩。

第三、明确期待

你需要将你的期望明确告知孩子，而且你需要重复多次，他才能记住。

第四、设置优先规矩

你应该首先设立一些需要孩子优先遵守的规矩，然后逐渐地增加规矩，这样对你跟孩子来说都会稍微容易些

为孩子设置优先规矩可以保证他的安全。

    9~16个月大：确保安全前提下，必须让他知道，所有的打、咬、踢等行为都是不被允许的。

    接下来重点转移到改掉他一些令人讨厌的行为：公众场合…

再接下来几年，你可以着重培养孩子良好的社交礼仪。

第五、减少说“不许”

创造安全环境，最好尽可能减少使用一些诱惑措施。积极鼓励孩子自由探索、活动。

违反规矩怎么办？

永远不要采取激烈的惩罚

你需要跟自己做一个约定，那就是永远不要采取那些会给孩子身体或心理方面留下创伤的惩罚方法。尽管你需要孩子知道他做了一些错事，但是这不意味着一定要让孩子遭受痛苦。

采取平静中断法

将孩子暂时隔离，不要关注他、不要给他玩具、不要跟他玩

这个方法的关键在于，你要保持冷静，且要坚持。尽管操作起来非常困难，但是你仍需要在孩子每次违反规矩后立刻做出反应，同时一定不要让愤怒左右你的行动。

你越能很好地控制自己，就越能有效地管教孩子。记住，孩子在观察并模仿你！