期末要放假了，我给学堂的孩子们采购了很多奖状，都是空白的，回来我要一张张手写内容，那些打印的评语，感觉没有针对性，而是没有足够暖心的温度，所以我虽然累点，还是喜欢慢慢地在脑海里回放孩子们的点点滴滴，然后一个字一个字地记录在“奖状”上，用文字和语言去温暖他们的心灵，建立起师生之间无障碍的心灵连结模式。
奖状是每个孩子都有的，即使是学习上表现一般的孩子，ta在其他方面也有不同的闪光点，作为导师，要长善救失，要明白孩子是有差异的，生命的使命是不同的，钻石的隐藏深度是有区别的，关键是我们要有发现钻石的眼光和打磨钻石的耐心。
奖状不仅仅是“用心看见”孩子，还要“看见”家长，因为每个孩子背后都有一个家族系统在影响着孩子，而父母是和孩子接触最密切的“管道”，所以教育中关键的一环是要保证家校之间的管道同向无隙、畅通无阻，能量才能更好地流淌到孩子身上。
奖状存在的意义不仅仅是对孩子昨天的肯定，更着眼于对孩子未来的引领；不仅仅是对孩子好的心理行为习惯的鼓励，更是对他们人生格局的扩充；不仅仅是对父母理解支持的感恩，更是对每个家庭团结幸福的能量拉升。
用心，所以有爱！
小奖状，大承载！
安住当下，关乎未来！
当下.未来
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