这两天看到一条特别无语的新闻。西安一所高校有两名毕业生找人代做毕业设计,这种事情每年都会有,所以我也见怪不怪,让我无语的是,两个人的毕业设计做好后,反手就将这个枪手举报了,因为平台的漏洞,两个人借着举报威胁对方退了款。枪手也很憋屈,辛辛苦苦忙活了这么久,还被人勒索,就把自己的遭遇在网上曝光了。学校知道了这个事情,最后的结果自然是两个学生没有顺利毕业。
本来做毕业设计就是一个学生该做的事情,也是检验你大学期间的学习成果,而这两个学生自己不做,通过网上找枪手,这个行为本身就是学术不端,暂且不论,在对方按照要求完成后,还要举报一下,拿回一部分钱财,着实吃相太难看。同样是高校的,为什么你俩如此“优秀”?你们不仅学术行为不端,连契约精神都没有,以后也会变着法子去占身边人的便宜。
这也让我想起很久之前看过的一个报道,一个家长的两个孩子要参加考试,就委托了中间人,请到了一名老师给孩子补课。在教育部印发的文件中明确提出,公职教师在外补课是违规的。这名老师也是因为是熟人介绍的关系,才没有拒绝。一起补课的有四个孩子,其中有个孩子是老师亲戚家的孩子,所以没有收费,另外三个小孩一节课收费一百,双胞胎的家长讨价还价,最后还是收了六千。过了一段时间,双胞胎顺利收到了录取通知书,这名家长向教育部实名举报了帮两个孩子补课的老师。孩子上课时偷偷录了音,还有转账截图,人证物证具在,老师有苦说不出,只能当场把全部补课费用退还了双胞胎家长。中间人觉得是自己坑害了老师,主动和老师拿着钱去找双胞胎家长私了,恳求对方撤回举报,家长收下了钱,也爽快地答应了。然而没过多久,局里通知老师去正式写材料,很明显,家长明面上拿了钱,背地里却食言了。
我不是很理解这样的行为,既然是你们主动恳求老师给自己的孩子补课,辛辛苦苦补了课,你们却利用规则谋害帮助过你的人,这不就是现实版的农夫与蛇吗?最让我气愤的是,家长明明收了钱,答应私了,最后还是没有办事,如果两个双胞胎孩子长大了,知道了这个事情,会怎么看自己的父母?这就是给孩子做出的榜样?在这样的家庭长大的孩子以后又会变成什么样子?自私自利?爱占便宜?过河拆桥?父母是孩子的第一任老师,很多为人处世都是先从父母身上学习到的,有什么样的父母,就会教出什么样的孩子。
在西方有一种主流精神叫做契约精神,“契约”一词来源于拉丁文,原义为交易,其本质是契约自由的理念。契约精神是指存在于商品经济社会,由此派生的契约关系与内在的原则,是一种自由、平等、守信、救济的精神。契约精神不是单方面强加或胁迫的霸王条款,而是各方在自由平等基础上的守信精神。举报枪手的毕业生和举报老师的双胞胎家长都没有遵守契约精神,他们的行为真是让人不耻,从道德的层面上,我很鄙视这样的行为,而法律的层面上,交易的双方都是错误的,老师知法犯法,不管背后的理由是什么,都要为自己的行为买单,如果一开始就免费补课,是不是就没有这些事情了?可是并不是每个人都愿意去无私的奉献。就算老师愿意免费给双胞胎补课,最后没有考出理想的成绩,这个父母会不会以老师水平不行为由,又是一番迷惑的行为?
在一场公平的交易中,如果对方主动撕毁契约,这场交易就已经失衡。世界之大,总有人喜欢斤斤计较,总有人喜欢把自己的利益最大化,最后偷鸡不成蚀把米,坏了自己的名声。《道德经》第二十二章里提到:曲则全,枉则直,洼则盈,敝则新,少则得,多则惑。委曲反能保全,屈就反能伸展,低洼反能充盈,敝旧反能生新,少取反能多得,贪多反而迷惑。有时候并不是你得到的多就是好的,人的贪欲是永远都填不满的。坚持自己的本心,不要被眼前的利益蒙蔽了双眼,危险往往就藏在迷雾中。
——文/紫青 2022/5/31
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