1、以我大人的眼光来看
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一个正在上幼儿园的小朋友,总觉的小孩子画的不好。
每次和老师谈起,总是说:以我大人的眼光来看,我家孩子画的不好。
大人的眼光是什么?
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她们常常这样夸孩子:“画得真像!画得真好!”
她们评价老师教得好不好,就看老师教孩子画的像不像,涂色涂得均不均匀。而不是看孩子有没有自己的创造力。
然而以大人的眼光要求孩子,往往会让孩子失去了孩子本应有的思维、想象和纯真。家长也常常因为孩子达不到自己的期盼而觉得失落,让孩子感到压力,从何失去兴趣。
画的像就一定好吗?
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毕加索曾经说过:“我花了一辈子的时间,学习像儿童一样去画画”。
所以请不要再以“画得像”来要求你的孩子了,这真的不能衡量她画的好坏。这样只会禁锢小孩的思想。
2、你怎么不按照老师的要求
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老师提出的画画要求,只是为了让孩子有一个创作方向,让孩子不至于不知道画什么。并不是让小朋友按照老师的步骤一模一样的模仿。
并不是要求孩子一定要100%的按照这个方式来做。
如果孩子能在老师的要求下,加入自己的想法,请不要责备他,应该为他竖大拇指。
3、你怎么又在画
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孩子就和大人一样,喜欢做自己擅长的事情,因为这会让她体会到成就感。
家长们切莫拔苗助长,强迫孩子去画其他的形象。
当然家长可以鼓励孩子去发现其他好玩的形象,并大胆尝试把它们画出来。
4、妈妈给你示范怎么画?
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画的画总是歪七扭八的。
妈妈就会对孩子说:妈妈给你示范怎么画。
妈妈们千万不要这样做,这样做就是在扼杀孩子的绘画天赋。
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妈妈示范画画,孩子一看妈妈画的太好了,画画的积极性就会大打折扣,甚至开始逃避画画,因为他的自信心受到了打击,觉得自己怎么也画不好,所以妈妈们千万要忍住,“别伸手”!
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