早晨的美好

-温暖的金小仙林湖（2021.10.12）

一年之计在于春，一日之计在于晨。美好的一天从美好的早晨开始……

其一：美好在于陪伴

推行新的入校时间后，有极少数家长因为工作关系给孩子申请提前入校，也有个别家长未提交申请，偶尔也会将孩子提早送到学校。看到孩子在门外不能入校，家长会有些明显可见的焦虑。怎么办？

10月8日起，我依然每天早晨7：20即到达学校门口，坐在东门外风雨长廊里的长凳上，手捧一份报纸，静静阅读。早到的孩子们有样学样，也从书包里拿出书本，读读记记、看看画画。

到了第二天，7:30前到校的孩子，从家长车上下来，便径直走入风雨长廊，一边阅读一边等待入校。家长目送孩子坐下，便悄悄离开……

本来的焦虑，因老师的陪伴，因老师有意义的陪伴，而就此消散于无形。

其二：美好在于思考

建议入校时间从早晨7:50开始，但也有个别孩子并非不可克服的困难而不做任何努力就提早到校。另外，申请提早入校后也不知道合理利用早晨宝贵的时间。怎么办呢？李晓欣老师在值班日志中提供建议如下：

一日之计在于晨，晨定责一日定。对于实在家中无法解决要早到的学生，在不增加教师负担的情况下，可以要求家长配合，为他们每日早到学校制定好读书任务，早布置，晚检查。这是对早到学校学生的要求，否则不可以享受早入校这份“福利”。

这是一个可行的建议，通过适当的干预，帮助孩子珍惜晨光，学会管理时间，与此同时，还能帮助孩子建立起权利与义务对等的观念。可谓一举多得。

因为思考，有可能使得不同孩子的早晨都能过得充实有意义，于是，早晨便美好起来。

其三：美好在于指导

新的入校时间从10月8日推行。因前期准备的充分以及家校沟通的有效，未对正常教育教学秩序造成丝毫影响，与早晨入校相关的各种保障工作也无任何波动或者说质量的下降。这与金小仙林湖人的努力与付出息息相关。

自10月8日以后，大队辅导员张纯老师每天早晨7:30前即到达学校门口，先是指导小小交警的值勤，再手把手指导值勤同学如何行队礼，如何向老师、同学问好，如何做到声音响亮、动作整齐的值勤，如何做到用饱满的精神状态、高涨的工作热情迎接老师、同学的入校？

早晨的阳光有与一天当中其他时段不一样的明亮和温度，而其中，大队辅导员张纯的身影无疑是金小仙林湖最亮丽的那一抹。

其四：美好在于坚守

尽管入校时间推后，但是保安师傅们仍旧坚持每天早晨7:20前便整装到岗。提早到校的孩子，保安师傅会友善提醒：“你看，校长在那边读报，你也快去读书吧！”值勤家长来校的时候，保安师傅会逐个告知值勤家长的工作地点以及工作内容。小门开放的时候，保安师傅会组织风雨长廊里或读书或背书的孩子收拾书本，背好书包，有序进入学校。大门开放的时候，保安师傅会指导值勤同学佩戴绶带分列入口两侧，再带上小小交警排队上岗。值勤结束的时候，保安师傅再带领小小交警排队归来……

日复一日，天天如此。当这一切都成常规，便有了我们都希望看到，也正在看到的金小仙林湖的安全和有序，文明和美好。

金小仙林湖校门口的早晨是美好的，虽然忙碌但是有序，虽不是课堂，但教育和学习在每日发生。感谢所有促成早晨的美好的大人和小孩！