回想几十年的教学生涯，自己一直扎根在教学一线，其中的苦与乐实在是太多了。特别是多年的毕业班工作，付出了无数辛勤的汗水，谱写了一个个我与孩子们“奋斗”的小故事。
记得那是我教的第二届毕业班，人数是最多的，每当上课，教室里黑压压的一片，第一排同学都坐到了讲台前。
我作为语文老师兼班主任，既要抓教学，又要管理班级，工作相当繁重。好在那时我很年轻，精力旺盛，心气高，就想教出好成绩。
我没有足够的毕业班管理和教学经验，就虚心向老教师学习。每天早来晚走，精心设计每一节教学，认真批改每一份作业，耐心辅导每一个孩子。
特别是临近毕业考试时，毕业班事务性工作很多，教学却一点都不能耽误。
为了让学生见识更多的语文题型，除了完成必要作业，我每天都给同学们有针对性地设计很多小练习，当天练当天批改，当天改错订正。全班五六十人，工作量真得很大。
我每天早晨很早到校，给学生上早自习，中午看饭批改作业、辅导学生，下午放学上晚自习，晚自习后还有给学困生补课的晚晚自习，一天完全是连轴转。
这期间还要填毕业班各种报表、写学生评语、整理毕业生档案，还要处理学生出现的各种状况，并接待家长。而最重要的备课则放到晚上回家或休息日完成。
那段日子，如果用披星戴月、呕心沥血等词语来形容，一点儿都不为过。
作为老师，我很努力，而学生们也很争气，看着他们的小手天天不停地写，我很心疼，也很欣慰。
最终，孩子们走上了毕业考试的考场，孩子紧张、家长紧张、我更紧张。
功夫不负肯于奋斗的人，我教的那届学生考出了学校有史以来最好的成绩，孩子们欢呼，家长们感激，我也热泪盈眶。
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