“宝贝，今天在幼儿园过得开心吗”
“有一丢丢不开心。”
“怎么了？犯错误了？被老师批评了？”
“算是吧，我还是不说了吧。”
“没关系，妈妈不批评你，妈妈想听一听是怎么回事，帮你分析分析。”
“我拽了嫣童的头发。”暖暖说完，深深地叹了一口气。
“嫣童不是你的好朋友吗？妈妈觉得你肯定不是故意的对吧。”
“因为我喜欢嫣童呀，所以忍不住拽了一下她的头发。”暖暖非常真诚地说。他跟我说过几次，喜欢跟嫣童在一起玩。
“是嫣童告诉老师了？”
“不是，是老师看见了，就批评我了。”
“老师怎么说的？”
“说了很多，我也没记住。”
“老师肯定告诉你不能拽女孩的头发，如果你喜欢一个朋友，可以换一种表达方式。”
“那我下次摸摸她的脸。”
怎么教育到坑里去了呢，暖暖的话瞬间让我哭笑不得：“宝贝，女孩的脸不能随便摸，男孩和女孩是有性别之分的，如果你喜欢女孩当朋友，可以跟她在一起友好地玩游戏、聊聊天都可以呀。”
孩子有时候理解交朋友或者是对这个世界的认知，真的不能用我们成人的眼光去看待。他们有时候完全是出于好奇，有时候仅仅是因为想表达自己的情感。大人看似不太合乎规范的行为正是孩子现有的认知，当他们不被理解甚至受到批评的时候，就会产生认知冲突，随着经验的积累，孩子们渐渐掌握生活中的规则、做人做事的方式、与他人相处之道等。每个孩子都会经历这样的对抗期，才能一步步成长起来。
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