今天在回家的路上听了Dr.魏关于如何夸孩子的文章，夸孩子其实是一种对孩子行为的反馈，但是反馈的质量直接影响了他以后的选择，所以要特别注意自己反馈的方式，让自己的反馈对孩子产生正确的引导。引导孩子形成成长型的思维模式，而不是固定型的思维模式。
夸孩子的三个心法简单说就是：
1、表扬努力而不是聪明
表扬孩子努力，他会感受到你关注他的努力，然后就会更努力。表扬孩子聪明，他会感受到你关注他的“智商”但是“聪明”是基本上固定的，所以只会导致他假装自己更聪明。
2、表扬过程而不是结果
要表扬孩子成功的过程而不是直接告诉孩子结果。这样可以让孩子感受到学习的过程却比结果更重要，在过程种体验学习的乐趣。如果只关注结果，就会拘泥于“不能出错”这件事情，会让孩子变得害怕出错，变得回避挑战。可以把每一个错误都当成是自己改进的机会，享受纠正错误的过程。
3、表扬成长而不是表现
想要孩子迎接更高的挑战，要表扬孩子的进步、成长，而不是某一次任务当中的分数或者表现。比如练琴的时候弹错了，可以先记下错误然后往后继续练习，然后再回过头来改正错误。在错误中学习，帮他建立起从错误中学习和成长的习惯。
我曾经自诩聪明了好多年，还给自己的QQ取名叫“球形天才”，觉得自己天资过人是典型的固定型思维模式。一直到工作了几年我还是在用这个幼稚的昵称。但也正是工作的那几年，把我打击得一塌糊涂。我不禁开始怀疑，如果我是天才怎么会费那么大力气还背不下一篇文章？如果我是天才，为什么想要离开这里却怎么也走不了？如果我是天才，为什么我对自己的生活如此无能为力？有一天，有那么一刻，我的信心彻底粉碎了，我终于不得不哭着承认，我大概真的只是一个普通人而已。
不是天才也要活下去啊，作为一个普通人，没有天分可以依靠，只剩下努力一条路了，从此只能接受一分耕耘一分收获的人生。殊不知，这才是真实的人生啊，以前的什么所谓“天才”的幻觉，只不过是中二病而已。
然而我的中二病，至今也没有痊愈，我还是想从自己身上找到一些和别人不同的地方，一些可以依靠的特质，一些能用来安身立命的自信。我找到的是“经历”，幼年时候，被奶奶捧在手心里全心全意爱过的经历，成年以后在国有企业基层痛苦挣扎的经历。我体验过虚度年华的悔恨，技不如人的恼火，形单影只的落寞，我也知道这些都杀不死我。而有了这些经历，人才能更淡定的去面对眼前的困难，不管有多么的痛苦、烦躁、焦虑，他们都是“困难”而已。每一次遇见它，认清它的样子，不受它的影响，继续向着自己的目标前进，人就变得更强大。我想，我这终于算是转换成了成长型思维了吧。
而我能给孩子的，除了一个普通的身体+普通的头脑，也许成长型的四维也是一个礼物吧，一颗永远前进、永远成长的心灵，才是真正的“天赋”。
2019年5月25日
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