四、40万码字践行写作成就人生
2017年我有幸进入《教师博览》联合会群，群里大咖如云。12月的一天，在群里偶然看到一位教师用“简书”分享文章，这我似乎发现了大陆一样。2018年1月24日，我下载了简书，开始在“简书”平台写文。当然促发我写作的还是校长对我们的谆谆教诲——作为教师要学习写作，起码每个学期的工作总结和教学论文应该要学会写。
作为惯于听话的我便有了在简书平台写作的想法。2018年1月至9月，在平台累计码字10万。当年10月我报名参加了第二期张文质教育写作研修班，从10月4日开始，研修班班主任陈文芳老师要求我们每天写500字，因此我开始了每天坚持写作的人生。这年10月至12月一共完成了15万字码字量，从而让我体验到了另一种生活状态。
有了2018年25万字码字经历，尤其是后面三个月的坚守与蜕变，让写作融入了我的生活，融入了我的生命。于是2019年继续完成了40万字的码字量。2020年和2021年分别完成了45万和50万字码字量。2022年也完成了40万字的码字量。之所以能完成40万字以上的码字量，得感谢新网师，为我提供了大量的写作方向与内容；感谢教育行走，组建了报团成长的队伍；更感谢张文质老师，给了我相信相信的力量。
回望2022年40万字的写作，有新网师6门课程的50余次作业与思考，有参加各种活动的筹备、记录、反思，有各种喜悦的分享与不悦的诉说；有来自于课堂的思考与实践；有平日触景生情或睹物思人的所思、所悟、所感......
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