大家好，我是舞者教研网发起人艾君，非常开心您能看到我的这篇文章，在我接下来的事业规划中，我将专心从事舞蹈师资的培养输送以及舞蹈学员输出平台的建立。为了找到志同道合的共进者和伙伴，我书写了自己在舞蹈教育上的一些经历和感受，如果能与您有共鸣之处，希望我们能有机会合作，我将期待与您见面交流。
在舞者教研网这个平台上，我们主要做两件事：
1、为您培养和供应芭蕾及现代舞方向的舞蹈教师；
2、集合国内外众多资源为孩子们学习后的成果输出建立专业体系的平台。
我热爱舞蹈，记事开始似乎就和舞蹈在一起，小时候，邻居们让我跳舞，就给我买好吃的，那好像是我对舞蹈最初的印象，原来还有人愿意花钱看我跳舞。但我并没有进入舞蹈专业院校学习，我毕业于华中科技大学同济医学院临床医学专业，5年的医学专业学习，最终却因舞蹈留校，工作8年，也总是与舞蹈、晚会在一起。工作期间，我曾在校外舞蹈机构做过舞蹈教师方面的引进指导工作，这期间看了很多老师的舞蹈课堂，让我对舞蹈训练的科学性方面有了一些思考。
2010年进入芭蕾教育行业，在深耕儿童芭蕾教育的过程中，我不断感受芭蕾美的背后，有着怎样的的科学与规范在做支撑。在我看来，芭蕾很难，难在标准上；芭蕾又很简单，同样也简单在标准上。芭蕾是高雅的，但不该是也绝不是深不可测的，它应该成为中国孩子们身体的基础教育，无论是教芭蕾还是教中国舞，或是拉丁、爵士，我们的课堂都该有一部分是进行芭蕾基训，因为芭蕾从根本上解决了舞蹈学习中的两大问题：1、在跳任何舞蹈之前，首先身体要美；2、学会协调的支配全身的肌肉，包括身体深层的肌肉，还有那些处在远端的小肌肉。从简到繁、从慢到快、从地面到把杆再到中间，重复重复再重复，它不断修正孩子们的身体，提升他们对身体肌肉的支配意识。
芭蕾有着非常具体的方式帮助孩子们获得形体和审美上的提升，这几乎是每一对父母将孩子送入舞蹈课堂的初衷，但往往因着成果教育的老思想，人们总会忘记这初心，徜徉在孩子们光鲜亮丽的舞台演绎兴奋中不能自拔，几年下来，却发现孩子依然不像想象中学过跳舞的人那样气质出众。于是要么放弃舞蹈，要么开始重新选择……
我想，每一位真正想把孩子们教好的舞蹈老师，初衷与家长都是一样的，但整体的舞蹈教育环境让我们无所适从，只能被迫适应，只是，这环境从根本上还是我们老师自己塑造的，改变，也还得我们自己来。
建立舞者教研网，我希望能吸引一群人，大家真心热爱舞蹈教育事业，坚持舞蹈教育的初衷，有责任心，一心想着将学生培养好，同时也深刻的了解厚积薄发在舞蹈教育中的意义。大家可以在一起学习交流，亦舞亦师亦友，既是竞争者，也是共进的朋友。
在这个平台上，我们主要做两件事：
1、为您培养和供应芭蕾及现代舞方向的舞蹈教师；
2、集合国内外众多资源为孩子们学习后的成果输出建立专业体系的平台。
同时，在这个平台上，我们主要训练和交流两大专业舞种：芭蕾与现代舞。芭蕾是非常好的训练身体能力的舞蹈，现代舞是非常好的训练身体意识的舞蹈；芭蕾按照西医拆解的方式训练你的身体，让身体的每个部分得到细致的锻造，现代舞按照中医整合的方式训练你的身体，让身体的所有部分融会贯通；芭蕾训练身体，现代舞激发情感。
芭蕾与现代舞训练的结合将为孩子们带去更加科学专业的舞蹈训练体系，为孩子们在身体细节和情感意识上奠定最好的基础。事实上，这是国际舞蹈训练的成熟体系，也必将是中国儿童舞蹈教育发展的必经之路，如果您的舞蹈教育要走在行业前列，赶快加入我们一起学习交流吧！
艾君
舞者教研网发起人
舞蹈解剖学导师
履历：
华中科技大学同济医学院临床医学专业
意大利CCMP国际创意舞动师
美国拉班/巴特妮芙动作研究院CMA认证动作分析师受训
3D解剖与人体运动科学认证师
自幼习舞，十年来一直专注于儿童芭蕾教育，在舞蹈解剖学领域颇有研究。
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