班里个大神又伸手挠人,把同学打伤了……说了那么多解决问题的办法,还是记不住!开学三周,连续来了两个男生说不要跟他坐一起……把我气的!
一个说他故意踩我的啥啥啥,一个说我不是故意的……又扯皮!没时间跟你们争黑白,让我想想咋对付你们……
故意的,故意的……对了,你哪里看出他是故意的?如果不是他亲口告诉你的,那你看到他做了什么,于是你做出了这样的判断?
所以,这是你的判断,不是你看到的事实对吗?我们第一天就约定就事说事,不做评判,还记不记得?
那么,请你再说一遍:
1.你踩破了我的修正带,我很生气。请你以后不要再踩了。
你说了“不语言”。请重新说。
2. 你踩破了我的修正带,我很生气。请你以后小心些。
我不太明白,什么是“小心些”,请你告诉我具体我要做什么。
3. 你踩破了我的修正带,我很生气。请你赔我一个新的。
如果你刚买的,赔你一个可以。是新买的吗?还有,你不确定他是不是故意的,要怎么做才能搞明白这一点?
4. 你踩破了我的修正带,我很生气。请问你是故意的吗?我希望你向我道歉。
练习四遍。
再次确认,你不用他赔吗?
斩钉截铁表示不用赔,还加一句:“我已经用了很久了!”
那你把对方挠伤了,你看……
我太冲动了,我下次会冷静,我会请他原谅,请他不要离开,还和我坐一个小组。
好吧,完美了……
我的气也消了……
一整个学期种的因,这个学期终于结出了果。不用说教,就事论事,省心省力。这时间花得值!
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