班里个大神又伸手挠人，把同学打伤了……说了那么多解决问题的办法，还是记不住！开学三周，连续来了两个男生说不要跟他坐一起……把我气的！
一个说他故意踩我的啥啥啥，一个说我不是故意的……又扯皮！没时间跟你们争黑白，让我想想咋对付你们……
故意的，故意的……对了，你哪里看出他是故意的？如果不是他亲口告诉你的，那你看到他做了什么，于是你做出了这样的判断？
所以，这是你的判断，不是你看到的事实对吗？我们第一天就约定就事说事，不做评判，还记不记得？
那么，请你再说一遍：
1.你踩破了我的修正带，我很生气。请你以后不要再踩了。
你说了“不语言”。请重新说。
2. 你踩破了我的修正带，我很生气。请你以后小心些。
我不太明白，什么是“小心些”，请你告诉我具体我要做什么。
3. 你踩破了我的修正带，我很生气。请你赔我一个新的。
如果你刚买的，赔你一个可以。是新买的吗？还有，你不确定他是不是故意的，要怎么做才能搞明白这一点？
4. 你踩破了我的修正带，我很生气。请问你是故意的吗？我希望你向我道歉。
练习四遍。
再次确认，你不用他赔吗？
斩钉截铁表示不用赔，还加一句：“我已经用了很久了！”
那你把对方挠伤了，你看……
我太冲动了，我下次会冷静，我会请他原谅，请他不要离开，还和我坐一个小组。
好吧，完美了……
我的气也消了……
一整个学期种的因，这个学期终于结出了果。不用说教，就事论事，省心省力。这时间花得值！
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