屠格涅夫说:″即使一件很小的事,往往也能改变一切″。
那一天,我爱上我的老师其实第一天上学,我就爱上了我的男老师。
那年,我大约有七岁,流着泪水,离开乡下外婆,被父母接回了城。送进了一所小学,我象头受惊吓的小鹿,整日惴惴不安。
我敌视城里的孩子,他们不断取笑我的头发一一乡下那种锅盖式娃娃头及我浓重口音。我非常不高兴,但又不敢吭。别别扭扭,不情愿地上了一些日子,除去感到语文老师那一字一顿的浓厚声音好听(后才知是普通话),再就是他绘声绘色讲故事神态逗人外,对什么都没有兴趣,什么也不懂,糊里糊涂地坐在教室里,心里却念着外婆和乡下的小伙伴。
那一天,我爱上我的老师有一天,语文老师一一高大、严厉的老人叫到我,确切地说是用一根小木棍点到我面前,到黑板默写生字。同时点到的另一位,免子似的蹦上讲台,我手足无措,害怕极了,又不敢违抗,战战兢兢地挪到黑板前,老师操着浓厚男高音,一字一顿念着默写的字,我一片空白,不知道该往黑板上划什么?紧贴着黑板,手里握着粉笔不敢动,我的同学划的可带劲了,毫不客气画到我的领域上,我听到下面窃窃嘀咕声,他们一定又在笑话我了。我难受极了,一动不动象个木头人。
老师的声音终于停止了,我的面前,一个字也没有,泪水在眼里打着转,只等一声严厉的呵斥。
″回到位子上去吧″。我搭拉脑袋走回了自己位子。我的小同桌一一一个扎着朝天辫的小女孩,飞快地把她那漂亮的海绵文具盒从挨着我的地方拿得远远的,脸也扭向一方,我的头低得更很了,小小心灵投下一道沉沉阴影。
″两位小同学都值得表扬"。安静中响起一字一顿的声音,清脆极了。直到现在,我也能感到他的清晰。我有点吃惊,又有点不相信,支着耳朵等待着。
″文力小同学是没有写出一个字,说明她还没学会,她只要扫一眼,就可以看见别人的,可她没有这样做,不会就不会,决不抄别人的,说明她是一个诚实的好孩子,不会不要紧,可以……″下面的话记不太清了,由于老师的表扬,使许多同学对我另眼相看,我的小同桌也露出笑容,我偷偷瞅瞅她,忘掉了刚才的委曲。
在孩子心目中,老师是至高无上的,他独到的方式,化解了小同学们对我的蔑视,让我摆脱了窘态,那一颗颗纯洁无暇的童心,给了我温暖的友谊,让我找回自信。从那一天起,我开始真正走进了校门。
那一天,我爱上我的老师回想起来,当时我真是什么也不会,加上胆怯、自卑、抬不起头来,的的确确不想上学。是他,我一年级老师,一个有高度责任心的老人,在一个不懂事的孩子陷入绝境时,给了她一个奋进的起点,使一颗幼小的心从胆怯中走出来。
是的,不会不要紧,对一个七岁的孩子,时间方长,可以从头开始。我幸运我碰上一位谆谆慈爱的老师,如果是换了不负责任的老师,一番严厉训斥,一棒子打死,说不定今生与读书无缘,也会在幼小心灵上留下创伤。
时隔多年,忘掉了多少不该忘的,记住了多少不该记的,但我一年级的老师,和他朴实的教诲唯独不能忘记,从那一天起,我爱上了我的启蒙老师,并时时提醒自已:做一个诚实的人。
那一天,我爱上我的老师谨以此文献给我的启蒙老师:傅老师,虽然他已去了天堂,但他的思想和品质永驻。
教师节,敬礼教师们:您们辛苦了!愿您们的大爱哺育下一代茁壮成长。
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