人的认知和人的成长一样,从儿时懵懂到少年的主动探索认知,到成年的混沌复杂,再到老年的简约睿智。
小孩认知源于自己和母亲一体化这个点,起初他的每个探索,母亲都会给他一个正向回应;他做出吃的动作,母亲就给吃的。从此他的认知开始有了一个维度的方向。随着他的索取变多,母亲不同程度给出拒绝,让他也有了另一个维度--世界上有和自己意愿相反的认知。对于满足需求,母亲可以选择给和不给;同时他自己逐步也会产生另一个认知,自己可以选择要和不要。如果不和母亲要,是否选择向别人索取;随着和更多的人产生联系小孩认知的多样性逐步建立。认知反向塑造人格,多彩的世界就此应运而生。
随着年龄的变大,人生四季从多彩的夏季向萧杀的秋天流转,水彩画蒙太奇一般成为黑白灰的素描。人的认知也愈发的朴素高级。
每个人都是一个独立的个体,佛学说“一花一世界,一叶一菩提”,每个人都有自己独立的认知。你永远不可能改变别人,同样别人也永远不可能改变你的认知。把心思全部放在改变/提升自己上,才叫不浪费生命。试图去改变别人,那是徒劳的,也没有意义。不试图改变别人,也不要指望别人能够符合你的心意。
如果能有这个认知,说明你已经解放了自己。好多人认为是别人困扰了自己,其实世界上没有一个人能够困扰到别人,只有自己才能困扰自己,因为心在自己身上,而永远不可能在别人身上。所谓“作茧自缚”就是这个意思。
每天我们只做一件事,就足以让自己变得更有价值。如果这些价值被别人利用或使用,你的人际关系就会更加和谐。和谐的关系永远建立在每个独立个体互利互惠上。
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