边走边唱之六
动与静、言与行、学与思
动静之中，有人喜动、有人爱静；有时人爱动、有时人爱静；有时不得不动、有时静以待动、有人静观秋月春风。在人生不同的阶段，有心猿意马时候，有不起涟漪时刻。动也好，静也好，都是人生，无动无静，无静亦无动。享受每一个当下。爱动也爱静。
言与行。有人爱言善言，有人喜实际行动；有人言行一致，有人言甚于行，有人行甚于言。中国人是不鼓励说话的，所谓沉默是金，所谓巧言令色鲜矣仁；也有说能言善辩、口吐莲花者，赞美的是那张嘴？也许还是腹有诗书吧。然而，表达是交流沟通的基础，即使肚子里有三山五岳、大海长江，让人知道理解，还是要言说表达，用口、用笔、用诗、用歌、用画。言然后知不足，表达促进学习。学习需要交流。会说，也要会听、会转化为行动。
学与思。学习，是记忆，是知道，是懂得；学习，更是要有自己的思考，学会疑问、学会分析归纳判断、学会否定肯定、学会验证。西方的社会科学有一套科学研究的方法，有逻辑有数据，不同于中国人的态度甚于事实，思维领域没有王者，这恐怕是西方近现代领先我们的最大优势。学会思考，懂得而又不仅仅懂得，尊敬而又不仅仅尊敬，个人的点滴所得思想火花甚于图书馆和数据库。当然，前提是有了图书馆和数据库，学习的条件好了。尤其要提防的是唯一正确，不容置疑。
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