大人物-小人物

上大学时，有一个发传单的机会，一天100块。我们班的去了四、五个人，我也跟着试试，觉得发传单有什么了不起的，不就是在繁华的地段发广告吗？

那是一个北大青鸟的教育机构要发的传单，不过他们有自己的一套选人方法，那就是新来的上台自我介绍一下。

我甚至没准备要讲什么，总觉得自己发挥会很特别，与众不同。轮到我上场时，由于紧张，大脑一片空白。说话结结巴巴，末了竟说了一句“希望能成为学员”。然后工作人员就问我：“你是北大青鸟的学员吗？”我说不是，他们就没要我，我自己都没说明白。

这件事让我很受打击，心里想：“这么简单都搞不定，别人肯定会看不起我。”

一开始，我就把自己定义成了“大人物”，这么简单的事肯定能搞定，我根本不需要准备，甚至都没向发过传单的人请教一些基本问题，而一味得认为：“他们行，我凭什么不行！”

失败时，我也没总结原因，沉浸在自己的沮丧和无能当中，我变成了被人唾弃的“小人物”。

大人物

这就是《终身成长》中提到的“大人物-小人物综合征”：如果我赢了，我将成为举世瞩目的人，如果我输了，我将是个无名小卒。

输赢之间，就成了一个危险时刻，自己刻画的完美形象，随时都会崩塌。固定型思维模式者会给自己设立一个又一个这样的生死攸关的时刻。

如果将这样的时刻，转化成一个学习的过程，也就是说，一开始就不设定自己是“大人物”，只追求学习的进步与乐趣，主动询问别人，提前了解情况。就能很好的应对这一局面吧。