初中语文常用答题模式

一、文章标题的作用

1全文的线索推动情节的发展  2总结文章内容，点名主旨突出主题  3形式新颖，吸引读者  4反映人物情感变化  5交代文章写作对象，人或物。

二、文中加点词语有何作用？（好处妙处）

（1）动词：生动形象的表现……（或传神刻画了事物的形状），表现了人物的……心情（性格）

（2）形容词、副词：生动形象的描摹出某人（某物）的特点、情态（或描绘出一幅……样的场景），反映了人物……的心情。

三、文中划线句子运用了什么修辞手法有何作用，或对文中的划线句子进行赏析，请说说划线句子的表达效果。

比喻：用（事物）比喻（事物），形象的写出了（事物）的特点（情态），表达了（人物）的情感。

拟人：把（）拟人化（或赋予人的情感），生动形象的表现了……情状（描绘出……的画面），写出了事物……的特点表达了（人物）的思想感情。

排比：使句式整齐，气势强烈，强调了（事物）的……，突出了（人物）的感情。

夸张：夸大（或缩小）事物的大小（长度，速度，性能等）突出了事物……的特点。

反问：这个反问句的意思是……以强烈的语气表达了（人物）的态度（观点，情感）。设问：开头出现其作用通常为设置悬念吸引读者，文中或结尾出现其作用通常为引起了对……问题的关注（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨。

引用：（1）引用诗句，其作用通常为：增强文章的诗情画意，使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）（2）引用故事神话故事，其作用通常为：增强文章的趣味性，吸引读者。

对偶：使文章节奏鲜明增强文章的节奏韵律美。

四、矛盾在文中起何作用？

在文章的开头：①引出下文，②开头点名故事所要描写（说明议论）的对象，③照应文章标题④设置悬念吸引读者，⑤为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动情节的发展。在文中的作用：①承上启下的过渡作用，②为后文的情节发展埋下伏笔（作铺垫），推动故事的发展。在文章结尾的作用：①总结全文②解释全文主旨③照应前文，④照应文章标题，⑤引人深思。（需注意的是并不是每个答案都能全都写上，而是根据实际情况套用）。

五