2023.8.24 彭勇
一、现代父母的三座大山：
住房、医疗、教育
现代孩子的三座教育：
学习、分数、别人家的孩子
3.父母课程——智慧父母
初级父母
目标：修正自己，做好自己！
中级父母
目标：懂孩子懂教育，有效教育！
高级父母
目标：懂人性，懂生命，培养优秀公民。
4.青春课程——青春哲学
①认知自己（从此不再迷茫）我是谁、我在干啥、我要什么
②认知学习（从此“我要学”）态度决定一切、过程决定结果、
③认知生命
5.老师课程——生命的园丁
问题：我为何教不了我的孩子？
教育的发展滞后于时代的发展
父母得不到孩子的尊重和拥戴
问题：现代父母如此重视教育？
望子成龙及社会两极分化
孩子需要优秀、社会需要优秀公民
（不做社会边缘化的人）
问题：中学生不喜欢父母？
父母教育滞后孩子身心发展
喜欢5%
极度反感：56%
孩子不是那个孩子，父母还是那个父母
孩子需要引领，父母的认知高度不够，导致孩子是父母的天花板！
问题：众多孩子成为“巨婴”
缺失独立的生活、学习和思想
自我意识太重
暑假工——大胆进入社会，进行社会体验、增强社会认知
劳动——劳动没有贵贱之分，只是体现自身价值！
杂志：《读者》两年分享、
问题：《北大的青春不迷茫》
缺失了社会体验和社会认知
调查北大的学生
学习没意思30.4%
活着没意思40.4%
电视节目：大国崛起、世纪大讲堂、
电视剧：天道
父母没有活明白，希望孩子在自己的引领下活得明白！
问题：教育改革从家长教育开始？
追逐分数，家校高度一致
培养孩子以下三种能力：
学习（思维）能力、思想能力、社会能力
家长的责任，培养以下四种习惯：（独立自主）
运动习惯、
思维、
行为习惯（有始有终、有时间观念）
学习习惯
问题：如何提升父母教育水平？
以提升认知为主要目的的系统学习
每学期开三次家长会
1.（开学初）我怎么做，家长怎么配合
2.（中段考后）
3.
阴暗的心，永远都托不起阳过灿烂的生命！
问题：科学的家庭教育课程？
涵盖生命学、心理学、教育学、社会学
父母缺乏驾驭孩子成长的能力
问题：如何让父母有效学习？
政策+班主任引领
家庭教育搞社会办学很难！
父母骨子里的惰性！（学习家庭教育）
中国梦——教育梦——家庭教育的梦
总结：
尊人性——孩子不是你的私人财产，是社会的
明事理——没有体验的事理，讲大道理的教育是无效的教育，应该教会孩子角色转换！
致良知——
孩子没有错误，只有成长！
政策+班主任引领
家庭教育搞社会办学很难！
父母骨子里的惰性！（学习家庭教育）
中国梦——教育梦——家庭教育的梦
（ 快乐的） （幸福的）
倾听产生梦想的源头
我的问题：
1.家长认为孩子需要学习，孩子认为自己想要的是玩？
2.孩子特别期待父爱，父亲总是以谋生为由，逃避给予孩子父爱的行为，怎么办？
3.到谋爱先谋生，孩子产生了心理矛盾，我该选什么？
身体——对家庭负责
心情——对自己负责
工作——不是对领导负责，只是对学生负责
如何与家长沟通？
改变家长的认知，不去在理解家长的基础上，实实在在的为他解决一些真实的问题！
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