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蓓蓓老师来信啦!

蓓蓓老师来信啦!

作者: 高蓓 | 来源:发表于2019-08-19 12:38 被阅读0次
楠竹教室和紫云英教室的数学老师

亲爱的家长朋友们:

大家好!

我是教孩子数学的蓓蓓老师。曾经的家长们常说:来运城国际学校的孩子将要与一切美好的事物相遇,而我想说:遇见你们,也将成为我人生中最美好的一部分!

先来个自我介绍吧!蓓蓓老师有着14年的教龄,今年7月份刚把运城国际的第一批孩子从一年级送到四年级,这批孩子从2016年到2019年,从一年级到三年级,我们曾一起参加过南明首部微电影的拍摄,也曾把每一个课堂的精彩瞬间编写成实录,在王志江校长的引领下,编写《玩游戏、学数学》一年级上册、下册,并已出版,在当当、淘宝等网站上可以搜索到哦。这些都将成为我们之间珍贵的回忆!

  接着,我们来聊聊数学课程吧!大家对于网络流传的一段视频应该不陌生吧!看着小女孩在哭声中背乘法口诀,三五、三五、到底是多少呀!隔着屏幕听着心好疼呀!想必你我小时候都经历过那种死记公式,反复练练练,一再考考考的僵化的学习模式吧!可是在我们内心是否反问过:为什么一定要在这样一种痛苦的学习方式下去学数学呢?为什么就不能在一种特别特别好玩、孩子们热情高涨的状态下学习数学呢?答案是:南明数学课完全可以做到!因为在我们的数学课程里有着许多丰富多彩的实践活动,有各种体验的动作游戏,孩子们的学习方式应该是从动手到动脑的过程。数学课不再是大量重复的,机械枯燥的苦差事,而变成了有趣、好玩、其乐无穷的美事儿!

我们的数学课还会由甲骨文带入,还原古人创造数学观念的历程,通过故事情景,去唤醒孩子沉睡的数学观念,再加上各种丰富多样的动作游戏,由外而内,这样大量的动作游戏地积累,才能潜移默化地把各种数学概念内化为孩子头脑里的数学观念。例如开学前两周,我们将从“盘古开天辟地”的神话故事中起始,感知了“上下“左右”“前后”六个方位。期间,通过多个节奏游戏对孩子的方位加以巩固,有“拍手歌”“数学兔子舞”……,总之,调动孩子们的多元智能,让他们全身心地投入在有趣的游戏活动中!“好玩”才是孩子们学习数学的最大动力,和他们一起玩游戏、学数学、在不知不觉中,孩子们就会快乐地成长、而他们头脑中的数学观念,也会在快乐地生长!这样的数学课堂,孩子们怎能不喜欢?相信他们一定会乐在其中,乐此不疲!

    让每一个孩子在学习生活中始终幸福,一天比一天强大,最终从优秀抵达卓越,这将是我和您共同的心愿和责任!那么,为了我们共同的愿望,就从现在开始吧!就从和孩子一起玩游戏、学数学开始吧!我相信每个孩子都是可以有梦想的,相信岁月、相信种子,三年后,一个卓然而立的少年向您走来!

                                                                                                                    数学老师蓓蓓

                                                                                                                        8月19日


蓓蓓老师的联系方式是:

                手机号:17303590707

                微信号:13834107125

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