王聪丽坚持分享第986天
同样的问题不同的角度，谦虚地向每个人学习，哪怕是晚学习的人，哪怕是小孩子。
恭喜你，混乱是改变的开始。（重新建构的奇妙）
现在青春期的孩子的价值观观是什么，作为家长的价值观是什么，有什么不同？
带着目的去读书，目的指向性很重要。
人性观：与孩子们一起很不容易，如果做到真的尊重和平等真的很了不起。在生活中去练习和实践，不要看不起任何任何一个人。每个人都不一样，尊重每个人的独特性是不容易的。任何两个人的观点都是不同的。
“听到你长出一口气”感到你有点释然了，看来真的憋的挺辛苦的。（从来访者的非语言信息里去看见，去共情，多么细致！）
咨询师与来访者的匹配度很重要。还有阶段性匹配的问题，也许这个阶段我们很享受这个关系，也许过了一段时间来访者可能就不需要我们了，或者我们与孩子的关系也是这个道理，在他儿童期可能非常依赖，需要父母，但是可能到了青春期就会突然不那么需要父母了，这个时候父母可能就会有一种不适应和失落感。
您有这样的心情是很正常，一般人都会这样。不是我们谁有缺陷，而是我们的互动不匹配。我喜欢吃土豆，你喜欢吃白菜，这有什么错呢。不用强求跟其他人一样的行为和感受。
感觉这样舒服吗，可以吗？如果不舒服就提出来。
在差异中成长，学习多元价值观。
成长就是刚开始走出舒适区，慢慢跨一小步，或者夸一大步去适应新模式。
我们经常带着自己的价值观去评判他人而不自知，等到关系出了大问题才开始去反思和关注。
我们要珍惜每个人的分享，通过故事去看背后的独特性，同时不以自己的价值标准去要求每一个人，而是学会去尊重。
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