争20240116

        下午召开职工代表大会，“热闹”非凡，我觉得只要召开代表们协商的会议，争论都是非常激烈的。

        这次是代表们针对单列绩效发放方案发表各自的想法，利益面前都应努力争取，只要是有理有据的都可以说出来，其实为了均衡各方利益已经考虑到许多方面，对于九年一贯制学校而言肯定会倾斜初中部，毕竟中考的压力要大得多，相对小学部要轻松一点，但由于编制数偏向初中导到小学这边缺人，教师们的代课任务远多于中学，按多劳多得政策老师们辛苦就多收入一点代课费用。争吵中又冒出“分开算”想法，都觉得自己吃亏了。其实单列绩效70%都随工资发放，剩下的30%中又分为两块，一份70%只要按要求完成工作即可一次性发放，只有30%中的30%拿出来集中分配，当然也是分成五大块考核发放，相比较是公平公正的。争论才能让更多的人认真去解读方案，就是要把方案细化让每位同仁知晓，尽可能绝大多数人认同。民主集中制是解决问题最好的方式，“真理”其实就是吵出来的嘛。